学习动机理论主要有强化理论、_______、成就动机理论、_______和_______。
题目
学习动机理论主要有强化理论、_______、成就动机理论、_______和_______。
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第1题：
动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为A、耶克斯和多德森定律
B、成就结构理论
C、强化理论
D、成就强化理论
E、成就动机理论答案：A解析：耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。 -
第2题：
学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、（ ）、成败归因理论和（ ）。答案：成就动机理论,自我效能感理论,解析： -
第3题：
学习动机的主要理论有（ ）A.学习动机的强化理论
B.学习动机的人本理论
C.成就动机理论
D.班杜拉的自我效能感理论答案：A,B,C,D解析： -
第4题：
学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（ ） 和（ ） 。答案：成败归因理论,自我效能感理论,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第5题：
强调动机与学习效率关系的理论为( )A.成就动机理论
B.耶克斯和多德森定律
C.自我效能感
D.强化理论答案：B解析：耶克斯和多德森定律是表示动机与工作效率的关系。学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同。任务较简单时，动机强度较高可达到最佳水平；任务较复杂困难时，动机强度较低可达到最佳水平。