更多“教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体 ”相关问题
  • 第1题:

    下述说法不正确的是( )


    A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
    B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
    C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
    D.受教育者是教育过程中“学”的主体


    答案:B
    解析:
    一个完整的教育过程既包括教师“教”,也包括学生“学”。

  • 第2题:

    教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

    A.主体
    B.客体
    C.教的主体
    D.学的主体

    答案:B
    解析:
    教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象,是教育活动中的客体。

  • 第3题:

    教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体


  • 第4题:

    教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
    A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体


    答案:B
    解析:
    本题考查了教育内容的含义。教育活动的三个基本要素是教育者、受教育者和教育内容,教育内容是教育者与受教育者共同认识的客体。正确答案为B。

  • 第5题:

    下述说法中不正确的是(  )。
    A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
    B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
    C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
    D.受教育者是教育过程中“学”的主体


    答案:B
    解析:
    一个完整的教育过程既包括教师教,也包括学生学。