通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()．A．锻炼B．榜样C．说服D．陶冶

题目

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()．

A．锻炼

B．榜样

C．说服

D．陶冶

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1.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶

2.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。A．榜样法B．说服法C．陶冶法D．锻炼法

3.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。A．锻炼法B．陶冶法C．榜样法D．说服法

4.请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶

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  • 第1题：

    通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。
    A.锻炼 B.榜样
    C.说服D.陶冶


    答案：C
    解析：
    说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

  • 第2题：

    通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。
    A.榜样法
    B.说服法
    C.陶冶法
    D.锻炼法


    答案：B
    解析：
    此题考查德育方法中说服法的定义。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

  • 第3题：

    通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是()．?

    A.榜样法
    B.锻炼法
    C.说服法
    D.陶冶法

    答案：C
    解析：
    榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法．锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法．说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法．陶冶法是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法．

  • 第4题：

    通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
    A.锻炼法 B.陶冶法C.榜样法 D.说服法


    答案：D
    解析：
    题干是对说服法的具体解释

  • 第5题：

    通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（　　）。

    A、锻炼法
    B、陶冶法
    C、榜样法
    D、说服法

    答案：D
    解析：
    题干是对说服法的具体解释。

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