教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 （ ）A.18世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初

题目

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 （ ）

A.18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初

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1.“文化学”作为一门独立学科产生于()A.19世纪下半叶B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪下半叶

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4.教育心理学，作为一门独立的学科，诞生于()。A、18世纪末、19世纪初B、17世纪末、18世纪初C、19世纪末、20世纪初D、20世纪末、21世纪初

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  • 第1题：

    教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于（　　）

    A.18世纪中期
    B.18世纪后期
    C.19世纪中期
    D.19世纪末20世纪初

    答案：D
    解析：
    19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生产生了巨大的作用。

  • 第2题：

    班轮运输诞生于（　　）。
    A．18世纪初期
    B．18世纪中叶
    C．19世纪初期
    D．19世纪中叶


    答案：D
    解析：
    在国际航运市场形成初期，船舶技术条件落后，气候条件、风浪条件对船舶航行影响较大，不可能开展规则性的运输，只能采取不定期船营运方式。到了19世纪中叶，随着经济的发展和技术的进步，使船舶经营人开展有规则的定期运输成为可能，按预定的船期表在固定的航线上，按既定的挂靠港口顺序来开展规则运输的班轮运输便产生了。

  • 第3题：

    下面哪一项更接近比较文学学科诞生的时间（）

    A．18世纪初期

    B．18世纪末19世纪初

    C．19世纪末20世纪初

    D．20世纪70年代


    法国

  • 第4题：

    班轮运输诞生于（　　）。

    A.18世纪初期
    B.18世纪中叶
    C.19世纪初期
    D.19世纪中叶

    答案：D
    解析：
    到了19世纪中叶，由于经济的发展和技术的进步，使船舶经营人开展有规则的定期运输成为可能。

  • 第5题：

    教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（　　）

    A.19世纪末20世纪初
    B.20世纪中期
    C.20世纪20年代
    D.20世纪30年代

    答案：A
    解析：
    一般认为，教育心理学作为一门独立的心理学分支，诞生于19世纪末20世纪初。对于教育心理学创建作出突出贡献的则是美国著名的心理学家桑代克。

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