参考答案和解析
正确答案:A
更多“第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( ) A、 皮亚杰 B、 柯尔伯格 C、 加涅 D、 夸美纽斯 ”相关问题
  • 第1题:

    第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )。

    A.皮亚杰
    B.柯尔伯格
    C.加涅
    D.夸美纽斯


    答案:A
    解析:
    皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了研究。柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法,提出道德发展阶段论。

  • 第2题:

    采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是(  )。

    A、华生
    B、加涅
    C、柯尔伯格
    D、皮亚杰

    答案:C
    解析:
    美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,采用“两难故事法”研究道德发展阶段。

  • 第3题:

    6、采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家是()。

    A.华生

    B.加涅

    C.柯尔伯格

    D.皮亚杰


    错误

  • 第4题:

    20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是( )

    A.柯尔伯格
    B.加涅
    C.皮亚杰
    D.布鲁纳

    答案:C
    解析:
    瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究,认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,在10岁之前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律阶段。(本解析由张恩凯提供)

  • 第5题:

    第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是(  )。

    A、皮亚杰
    B、柯尔伯格
    C、加涅
    D、夸美纽斯

    答案:A
    解析:
    皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了研究。柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法,提出道德发展阶段论。