在构成课程的理论基础中，【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。A．哲学 B．心理学C．教学论 D．社会学

题目

在构成课程的理论基础中，【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。

A．哲学 B．心理学

C．教学论 D．社会学

相似考题

1.对课程影响最为长久、最为深刻的理论基础是【 】A.哲学B．社会学C．教学论D．心理学

2.在整个课程编制过程中，（ ）是最为关键的准则。A、课程内容 B、课程计划 C、课程目标 D、课程实施

3.在整个课程编制过程中，（ ）是最为关键的准则。 A.课程内容 B.课程计划 C.课程目标 D.课程实施

4.现代心理学中,对幼儿园课程影响最为直接和深刻的应是()。A、行为主义B、精神分析理论C、成熟学说D、认知学派

更多“在构成课程的理论基础中,【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。 A.哲学 B.心理学 C.教 ”相关问题

  • 第1题：

    阐述学习中理解最为深刻的某个观点，并就课程学习体会做详细描述


    学生的学习动机与他的求知欲、自我实现的需求有关;学生的学习动机受到他对自己学习成败的归因方式的影响;学生的学习动机受到他对自己学习的预期效益的影响

  • 第2题：

    10、课程开发过程模式提出的理论基础是（）。

    A．实用主义哲学

    B．行为主义心理学

    C．彼得斯的知识理论

    D．杜威哲学中的实践理性


    斯腾豪斯

  • 第3题：

    结合教材《课程与教学通论》p11-p16，从心理学、社会学、哲学的角度论述课程的理论基础。


    词汇

  • 第4题：

    4、课程及其研究的理论基础包括：

    A．社会学

    B．哲学

    C．伦理学

    D．心理学


    社会学;哲学;伦理学;心理学

  • 第5题：

    2、课程开发目标模式的理论基础包括（）。

    A．实用主义哲学

    B．行为主义心理学

    C．杜威哲学中的实践理性

    D．彼得斯的知识理论


    实用主义哲学;行为主义心理学

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