参考答案和解析
正确答案:

更多“如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区? ”相关问题
  • 第1题:

    有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
    A.社区资源
    B.社区环境
    C.社区文化
    D.社区习俗


    答案:C
    解析:
    社区文化对幼儿园教育具有重要的意义。它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。

  • 第2题:

    幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持?
    幼儿园是社区当中的重要教育机构。它与社区的发展息息相关。幼儿园与社区之间应该密切沟通、联系互相补充,利用各自的优势,共同搞好社区内的教育。
    (1)幼儿园以自身的教育优势服务社区。与非正规的社区学前教育相比,幼儿园具有许多教育优势,包括完备的硬件设施和环境、专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动组织等。因此幼儿园在社区教育中处于核心地位,通过其示范性的教育工作带动整个社区学前教育的发展。在这个重任下,幼儿园要以自身的教育优势服务于社区,支持社区各项教育活动的开展。具体来讲可以开展以下工作:
    ①幼儿园可以承担社区内幼教师资力量的培训和再提高工作,帮助社区教育质量的提高。
    ②幼儿园开放自身的教育资源供社区使用,提高资源的利用率,使社区内的全体儿童受益。
    ③幼儿园的师资力量可以兼任社区教育的指导和顾问,服务予社区。
    ④幼儿园支持参与社区有益的文化教育活动,使幼儿园成为教育和文化宣传的阵地,推动整个社区文化教育素质的提高。
    (2)争取社区对幼儿园工作的支持和参加。幼儿园教育也要充分利用社区的资源,调动社区对幼儿园教育的支持和帮助,共同协作办好教育。社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会区域,能够为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力等多方面的支持。此外争取社区对幼儿园教育的积极参与也是当前幼儿教育改革与发展的趋向。如幼儿园教师带领孩子走出园门到社区内的博物馆参观,扩大知识和眼界,利用社区的教育资源进行教育。又如请社区有关人员到幼儿园来,给幼儿讲解有关知识,组织开展一些活动等,这些做法打破了幼儿园封闭的教育模式,变为开放式的办学、办园,让幼儿真正接触社会,也让社区融入教育孩子的行列,共同促进孩子的健康成长。

  • 第3题:

    下列哪个不属于社区与幼儿园的合作()。

    A.利用幼儿园的教育专长与优势,为社区服务

    B.家庭的儿童玩具与社区共享

    C.利用幼儿园的教育设施,与社区共享

    D.社区主动参与幼儿园活动,协助幼儿园工作


    家庭的儿童玩具与社区共享

  • 第4题:

    有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

    A、社区资源
    B、社区环境

    C、社区习俗
    D、社区文化


    答案:D
    解析:
    选D。社区文化对幼儿园教育具有重要的意义,它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源。题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,丰富了教育内容,发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。

  • 第5题:

    你认为家长或教师应该如何利用社区资源对儿童进行教育?


    学校要加强和社区的沟通与合作,充分利用社区资源,开展丰富多彩、文明健康的教育活动,营造有利于青少年学生健康成长的社区环境。