教学评价的三种形式是诊断性评价、__________和终结性评价。
题目
教学评价的三种形式是诊断性评价、__________和终结性评价。
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第1题：
根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （ ）A 、 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B 、 诊断性评价、相对评价和终结性评价
C 、 相对评价、绝对评价和形成性评价
D 、 诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价答案：A解析：学生评价根据其在教学活动中的不同作用，可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；根据评价的价值标准不同，可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。 -
第2题：
教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（ ）。A.准备性评价
B.形成性评价
C.结果性评价
D.教育评价答案：B解析：【知识点】本题考查教学评价的分类。 【答案】B。
【解析】依据不同的分类标准，可以对教学评价作不同的划分。例如按评价基准的不同，可分为相对评价和绝对评价；按评价功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价：按照评价方法的不同．还可分为定性评价和定量评价。 -
第3题：
按教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有（） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．参照性评价
D．终结性评价
ABD -
第4题：
体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。A.安置性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价
C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价答案：C解析：本题考查的是体育学习评价的知识点。
C项，体育学习评价依据其作用和功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。综上，C正确。
A项，安置性评价为干扰项。故排除。
B项，前置性评价又称诊断性评价。故排除。
D项，结果性评价为干扰项。故排除。
故正确答案为C。 -
第5题：
18、体育评价的基本形式有诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
1 、诊断评价 是指在教学或训练前的评价。目的是了解学生的身体、能力、技能等状况的初始水平。 2 、形成期评价 就是把某一教学或训练的总目标分解成若干个阶段目标,并在教学和训练过程中随时检查评定阶段目标完成情况,以便及时反馈有关计划的完成情况,并为最终达到教学和训练总目标而不断地调整、改善、控制整个教学和训练过程。 3 、终末评价 是指在教学、训练过程的最后进行的评价。主要是对学生体能、技能、成绩和身体能力的提高及体质的增强、个体的进步等方面进行的评价,确定个体在集体中位置以及进行不同群体间的相互比较。