在教学中教师应如何贯彻因材施教原则?

题目

在教学中教师应如何贯彻因材施教原则?

相似考题

1.因材施教原则的基本内涵是什么？结合教学实际论述如何贯彻这一原则。

2.简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

3.怎样理解和贯彻教学的因材施教原则？

4.联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。

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  • 第1题：

    在教学中教师应如何贯彻系统性原则?


    正确答案：
    (1)按教材的系统性进行教学；
    (2)注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；
    (3)由浅入深、由易到难、由简单到复杂。

  • 第2题：

    在德育中如何贯彻因材施教原则


    答案：
    解析：
    (1)以发展的眼光客观、全面、深人地了解学生．正确认识和评价当代青少年学生的思想特点；(2)根据不同年龄阶段学生的特点，选择不同的内容和方法进行教育，防止一般化、成人化、模式化；(3)注意学生的个别差异，因材施教。

  • 第3题：

    什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些?


    答案：
    解析：
    (1)因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 (2)贯彻该原则要做到：①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；②教师要了解学生，从实际出发进行教学；③教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，并创造条件，尽可能使每个学生的不同特长都得以发挥。

  • 第4题：

    什么是因材施教原则,在教学中贯彻该原则需要做到哪些?


    答案：
    解析：
    (1)因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学 生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短，获得 最佳的发展。
    (2)贯彻该原则要做到:要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;教师要了解学生,从实际出发 进行教学;教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，并创造条件，尽可能使每个学生的不同特长都得 以发挥。

  • 第5题：

    体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。

    A． 集体教育原则
    B． 因材施教原则
    C． 运动乐趣原则
    D． 技能促进原则

    答案：B
    解析：
    分层教学就是教师根据教材内容的特点，结合学生体育能力的水平，将其分成若干小组，或由学生根据自己学习的情况与能力来选择学习小组的方式。分层教学有利于教师提出练习的不同教学要求和标准，便于因材施教，激发学生体育学习的积极性。

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