更多“()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断.A.自我调节能力B.自我效能感C.教学 ”相关问题
  • 第1题:

    教师的教学效能感是指教师对自己影响()和()的能力的主观评价。

    A、学习行为

    B、学习目标

    C、学习成绩

    D、学习过程


    参考答案:AC

  • 第2题:

    教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
    A.管理能力 B.组织能力
    C.教育能力 D.教学效能感


    答案:D
    解析:
    教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。

  • 第3题:

    教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为( )。


    A.教师控制点

    B.教学反思

    C.教学效能感

    D.教学操作能力

    答案:C
    解析:
    教学效能感,是指教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断。它是解释教师内在动机的一个关键因素,对教师教育工作的积极性具有重大的影响。

  • 第4题:

    教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。


    A.教师控制点
    B.教学反思
    C.教学效能感
    D.教学操作能力

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。

    A、 管理能力
    B、 组织能力
    C、 教育能力
    D、 教学效能感

    答案:D
    解析:
    教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。它包含两个成分,即一般教学效能感和个人教学效能感。