教育同生产劳动分离是A．原始教育的特点B．古代教育的特点C． 资本主义教育的特点D． 社会主义教育的特点

第一以马克思主义为指导思想在共产党的领导下进行。马克思主义科学地阐明了自然、社会和人类思维的基本规律为我们指明了社会发展的正确道路。第二教育内容具有先进性和完善性。社会主义教育以人类的先进思想健康向上的教育内容科学的文化知识和优秀的精神文明教育年青一代使他们成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第三比资本主义教育更好地实现了教育平等。在社会主义中国教育不在是有产阶级的特权每一个社会公民都享有同等受教育于权。第四消除了民族和种族歧视。国家对少数民族的教育发展给予格外的关注在教育投入、招生标准、教师培训、工资待遇等方面都制定了倾斜、支持的政策。第五条教育与宗教分离。公民有信仰宗教的自由但教育不受宗教影响。

在“樊迟学稼”中，樊迟向孔子请教学稼，子曰：“吾不如老农”，樊迟向孔子学种菜， 子曰：“吾不如老圃”，在樊迟离开后，子曰：“小人哉，樊迟也！上好礼，则民莫敢不敬； 上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民，襁负其子而至焉， 焉用稼”，这反映了古代教育与生产劳动相分离。

古代学校教育与生产劳动相分离。