简述间接经验和直接经验的必然联系。

题目

简述间接经验和直接经验的必然联系。

相似考题

1.联系实际论述间接经验与直接经验的必然联系．

2.对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

3.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（　　）。 A.重点掌握直接经验 B.重点掌握间接经验 C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验，后掌握间接经验

4.简述教学过程中直接经验与间接经验的关系。

更多“简述间接经验和直接经验的必然联系。 ”相关问题

  • 第1题：

    教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ）

    A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
    C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅


    答案：D
    解析：
    教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主、直接经验为辅，将二者有机结 合起来。

  • 第2题：

    联系实际论述间接经验与直接经验的必然联系。


    答案：
    解析：
    【答案要点】在教学过程中，直接经验和间接经验相结合，反映了教学传授系统的科 学文化知识与丰富学生的感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。
    (1)学生以学习间接经验为主，并且他们是间接地去体验。学生主要通过书本接受现成的知识，然后再去应用和证明。这是一条认识的捷径，可以避免人类曾经经历过的曲折 和失败，使学生能用最短的时间掌握大量的科学文化基础知识。同时，还可以使学生在起点上继续认识客观世界，继续开拓新的认识领域。
    (2)学生学习间接经验要以直接经验为基础。如果在学习时没有学生自己的直接经验的参与和帮助，是很难对间接经验和书本知识进行接受、理解、消化和巩固的。所以，教学中教师要充分利用学生已有的经验，增加学生学习新知识所必须的感性知识，以保证教学的顺利进行。

  • 第3题：

    小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（　 ）。

    A、以间接经验为主

    B、直接经验和间接经验并重

    C、与直接经验和间接经验无关

    D、以直接经验为主


    答案：A
    解析：
    学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。题干中的教师指导学生做实验获得知识，体现了对间接经验的学习。@niutk

  • 第4题：

    简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。


    答案：
    解析：
    在教学过程中，学生一方面可以通过 亲自活动、探险获得直接经验;另一方面可以通 过书本等获得间接经验。两者关系主要表现在： 学生认识的主要任务是学习间接经验;学生 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基 础;在处理间接经验与直接经验的关系时.要同 时注重系统知识教授和直接经验的积累：只重视知识传授可能导致注人式教学，只重视直接经 验的积累可能导致学生难以掌握系统的科学知 识。所以，在教学过程中，要两者兼顾。

  • 第5题：

    简述教学过程中直接经验与间接经验的


    答案：
    解析：
    （1)直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验；间接经验是他人的 认识成果，主要指人类在长期认识过程中积 累并整理而成的书本知识，此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息。（2)两 者之间存在必然联系：①学生认识的主要任 务是学习间接经验。②学习间接经验必须以 学生个人的直接经验为基础。③防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向。

相关内容