简述影响态度与品德的条件。

题目
简述影响态度与品德的条件。

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1.简述影响态度与品德学习的一般条件。

2.简述影响态度与品德学习的内部条件。

3.影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（ ）

4.影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。

参考答案和解析
答案：
解析：
影响态度与品德的条件主要有： (1)外部条件：①家庭教养方式；②社会风气；③同伴群体。
(2)内部条件：①认知失调，这是态度和品德改变的原动力；②态度定势；③道德认知。
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  • 第1题：

    影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。


    正确答案：
    社会风气

  • 第2题：

    影响态度与品德学习的一般条件是什么？


    正确答案：
    (1)内部条件：家庭教养方式；社会风气；同伴群体
    (2)外部条件：认知失调；态度定势；道德认知

  • 第3题：

    简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。


    答案：
    解析：
    影响态度与品德学习的内部条件包括:
    (1)认知失调(2)态度定势(3)道德认知。培养良好态度与品德的方法包括:
    (1)有效的说服(2)树立良好的榜样(3)利用群体约定(4)价值辨析(5)给予适当的奖励与惩罚

  • 第4题：

    试述影响态度与品德学习的一般条件。


    答案：
    解析：
    (1)外部条件:①家庭教养方式。②社会风气。③同伴群体。
    (2)内部条件: ①认知失调。 ②态度定势。③道德认识水平(针对以上各点的展开论述 。

  • 第5题：

    简述态度与品德学习的一般影响因素。


    答案：
    解析：
    [参考答案]影响态度与品德学习的一般影响因素包括：外部条件：(1)家庭教养方式。家庭中的某些不当教育和某些不良环境因素，是形成学生不良品德的一个重要原因。(2)社会风气。社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。社会上的良好与不良的风气都有可能影响学生道德信念与道德价值观的形成，这也使得德育工作难度加大。(3)同伴群体。学生的归属感试图使自己的言行态度与同伴群体保持一致，以得到同伴群体的接纳和认可。可以说，学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所属的同伴群体的行为准则和风气影响。内部条件：(1)认知失调。认知失调是态度改变的先决条件。中学生的道德认识还不明确、不稳定，而且缺乏独立的道德评价能力。(2)态度定势。个体事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接收有关的信息和接收的量。帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。(3)道德认知。态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的实际生活和切身体验，晓之以理。此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。

  • 第6题：

    简述影响态度和品德学习的内部条件。


    正确答案:(1)认知失调。当自己的观点与他人的，社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件；
    (2)态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定，趋向或回避，喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量；
    (3)道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平、实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的思想认识和体验的实际情况，晓之以理。

  • 第7题：

    填空题
    影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、____、____。

    正确答案： 态度定势,道德认知
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    影响态度与品德学习的条件有哪些？


    正确答案：
    【答案要点】(1)外部条件：①家庭教养方式。②社会风气。③同伴群体。(2)内部条件：①认知失调。②态度定势。③道德认知。

  • 第9题：

    4 6 ． 影响态度与品德学习的一般条件是什么?


    正确答案：
    4 6 ．( 1 ) 内部条件：家庭教养方式；社会风气； 同伴群体 ( 2 ) 外部条件：认知失调；态度定势；道德 认知

  • 第10题：

    简述影响态度与品德的一般条件。


    答案：
    解析：
    影响态度和品德学习的一般条件包括内部条件和外部条件。
    外部条件包括以下几个方面：
    (1)家庭教养方式；
    (2)社会风气；
    (3)同伴群体。
    内部条件包括以下几个方面：
    (1)认知失调；
    (2)态度定势；
    (3)道德认知。

  • 第11题：

    简述影响态度与品德的内部条件


    答案：
    解析：
    内部条件为：
    （1）认知失调
    （2）认知失调是态度改变的先决条件。
    （3）态度定势
    （4）道德认知

  • 第12题：

    影响态度与品德的内部条件有（）。

    • A、同伴群体
    • B、态度定势
    • C、认知失调
    • D、家庭教养方式

    正确答案:B,C

  • 第13题：

    填空题
    影响态度与品德学习的内部条件有：____、____和____。

    正确答案： 认知失调,态度定势,道德认识水平
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    简述影响态度和品德学习的内部条件。

    正确答案： (1)认知失调。当自己的观点与他人的，社会的观点或风气不一致时，内心就会产生不愉快或紧张，就会试图通过改变自己的观点或信念达到新的平衡。认知失调是态度改变的先决条件；
    (2)态度定势。个人由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定，趋向或回避，喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量；
    (3)道德认识态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平、实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的思想认识和体验的实际情况，晓之以理。
    解析： 暂无解析

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