简述教师运用谈话法时应注意的问题。
题目
简述教师运用谈话法时应注意的问题。
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第1题：
简述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。答案：解析：(1)观察前观察者要做好准备；
(2)观察时尽量使幼儿保持自然状态；
(3)观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因后果；
(4)观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。 -
第2题：
运用谈话法需注意的问题有哪些？
根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题；注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任；预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法；谈话的问题要简单明白，易于回答。
略 -
第3题：
简述运用谈话法应注意的事项。
正确答案: 1、做好充分的准备；
2、谈话要面向全体学生；
3、在谈话结束时要进行总结。 -
第4题：
教师在运用实验法时应注意哪几点？
正确答案: （一）、实验的安全性。实验所用的器具必须符合安全、卫生的原则，实验程序确实是幼儿在教师的指导下可以独立操作的。
（二）、教师预先操作实验，以形成完美的实验指导计划，并观察幼儿实验的全过程，提供有针对性的指导，促使幼儿在实验过程中获得成功感。
（三）、实验法强调的是幼儿的操作，所以，在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有操作的机会；实验结束后，注意引导幼儿自己寻找和归纳实验结果。 -
第5题：
运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
正确答案: ①适度。
②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
③考虑幼儿的个别差异。 -
第6题：
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（ ）时应注意的事项。
- A、讲授法
- B、谈话法
- C、讨论法
- D、练习法
正确答案:C -
第7题：
问答题简述运用谈话法评价幼儿的注意事项。正确答案：解析： -
第8题：
问答题简述运用观察法应注意的问题。正确答案： ①明确观察目的，确定观察什么和为什么要观察；
②要有科学而可行的观察计划，主要解决怎么做；
③要及时做好原始记录，主要是确保材料的客观真实性；
④要对材料进行整理和分析，去伪存真，透过现象找到本质；
⑤写出结论，对观察作出准确、全面的终结性评价。
⑥注意观察存在的缺点，观察对象和条件难于控制，表面现象干扰大，情境性和主观性因素多，对观察的材料的分析处理一定要慎重。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述运用谈话法应注意的事项。正确答案： 1、做好充分的准备；
2、谈话要面向全体学生；
3、在谈话结束时要进行总结。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教师运用谈话法时应注意的问题。正确答案：
谈话法也叫问答法,它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点:
(1)要准备好问题和谈话计划;
(2)提出的问题要明确,能引起思维的活跃,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异;
(3)要善于启发诱导;
(4)要做好归纳、小结,使学生的知识系统化、科学化,并注意纠正一些不正确的认识,帮助他们准确地掌握知识。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。正确答案： 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法，也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点：
（1）教师既可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
（2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用()时应注意的事项。A讲授法
B谈话法
C讨论法
D练习法
正确答案： C解析： 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用讨论法时应注意的事项。 -
第13题：
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用( )时应注意的事项。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法答案：C解析： -
第14题：
简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。
正确答案: 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法，也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点：
（1）教师既可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
（2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。 -
第15题：
教师在学生“心求通而未得之意，口欲言而未能之貌”时向学生提出明确，具体并有趣味性的问题，这说明在运用谈话法时应注意（）。
- A、设计好问题
- B、善于提问
- C、做好谈话后的总结工作
- D、组织好谈话过程
正确答案:B -
第16题：
简述运用谈话法应注意的问题。
正确答案: 1、根据谈话目的，准备好谈话的计划、提纲，拟好适宜的谈话问题。
2、注意营造宽松自然地谈话气氛。
3、与先进可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采取适宜方式，使谈话顺利进行。
4、谈话问题要简单明白，易于回答。
5、及时记录谈话内容。 -
第17题：
简述在公共政策问题分析中运用类别分析法时应注意的原则。
正确答案:在运用类别分类法时应注意如下五项原则：
1．实质的相关性，即以问题本身的特征为基础，按事物之间在事实上的相关性进行分类。
2．穷尽性，即分类应涵盖一个类目中所有的细类，以实现穷尽化。
3．相互排斥性，即同一层级的类目之间必须相互独立并排斥。每一问题对象只能被归入一个大类中的一个细类。
4．一致性，即每一层级的分类标准应该统一，否则就会出现分类交叉问题。
5．层次分明性，即分类的层级应该清晰，而不应混乱不堪。 -
第18题：
简述运用组合方法时应注意的问题。
正确答案:（1）组合的理论基础是系统的分解与综合，应从系统整体的需要出发，不可片面追求单元功能的最佳，应该是整体功能最佳。
（2）标准单元和通用单元的设计是组合的基础，也是组合研究的重点。
（3）应充分利用功能单元的组合来满足信息化社会需求的多样化。 -
第19题：
问答题简述运用谈话法应注意的问题。正确答案： 1、根据谈话目的，准备好谈话的计划、提纲，拟好适宜的谈话问题。
2、注意营造宽松自然地谈话气氛。
3、与先进可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采取适宜方式，使谈话顺利进行。
4、谈话问题要简单明白，易于回答。
5、及时记录谈话内容。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题运用谈话法需注意的问题有哪些？正确答案： 根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题；注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任；预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法；谈话的问题要简单明白，易于回答。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述教师运用谈话法应遵循的基本要求。正确答案：解析： -
第22题：
问答题简述谈话活动的环境创设时应注意的问题。正确答案：
(1)创设谈话情境,引出谈话话题
一般来说,谈话活动总是围绕一个中心话题来开展,这是谈话活动的第一步,因此,首先要创设一个适当的、良好的谈话情境,引出谈话的主题。常见的方式有:
①通过实物或直观教具创设谈话情境,引出主题;
②用故事、提问等语言创设谈话情境,引出主题;
③用游戏或表演的形式来刨设谈话情境,引出主题。
(2)为教学活动提供丰富的谈话素材。谈话活动的素材应该是幼儿知识经验范围内的,幼儿所熟悉的内容,谈话的素材积累越多,谈话才会越热烈。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题运用谈话法应该注意（）A教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法
B谈话的问题是幼儿熟知的
C在大多数幼儿都积极思考以后，再指名回答
D教师所提出的问题应具体、明确、难易适度
正确答案： D,C解析： 暂无解析