第1题:
第2题:
第3题:
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
第4题:
中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()
第5题:
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()
第6题:
教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。
第7题:
一门学科的基本实事与基本概念属于()
第8题:
基础知识、基本技能、基本思想和基本经验
基础知识、基本技能、基本方法和基本经验
基础知识、基本技能、基本思想和基本方法
基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
第9题:
德育
智育
体育
美育
第10题:
基本概念和基本理论
基本技能和基本技巧
基础知识和基本技能
基本概念和基本技能
第11题:
对
错
第12题:
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识
第13题:
第14题:
第15题:
导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。
第16题:
数学中的“双基”指的是()
第17题:
在职业素养的诸要素中,基础知识和基本技能,属于隐性素养。
第18题:
教学实践中的“双基”是指()。
第19题:
精通所教学科的基础知识和技能
具一定的校本研究能力
了解该学科领域的思维方式与方法论
了解与该学科相关的知识
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
安置性测验
形成性测验
诊断性测验
总结性测验
第23题:
基本技能
基础知识
基本能力
基本素质