儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.虚拟自我

题目
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段

A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.虚拟自我
相似考题

1.儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后，从__________的评价逐渐过渡到__________评价。

2.儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

3.儿童自我意识发展的第三个阶段是___________。

4.在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进人中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有 ( )A．顺序性B．个别差异性C．不均衡性D．阶段性

参考答案和解析
答案：B
解析：
选B。儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了社会自我阶段。
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  • 第1题：

    儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。


    正确答案：
    社会自我

  • 第2题：

    儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    自我意识进人社会自我阶段是在（ )以后。
    A. 3岁 B. 5岁
    C. 7 岁 D. 11、12 岁


    答案：A
    解析：
    3岁存在生理自我基本成熟后，自我意识的发展进人第二阶段，即社会自我的发展阶段。

  • 第4题：

    简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。


    答案：
    解析：
    答：自我意识是组成个性的一个部分，是个性形成水平的标志，也是推动个性发展的重要因素。学前儿童自我意识发展的阶段和特点分别如下。

    　　(1)学前儿童自我意识发展的阶段。

    　　①自我感觉的发展(1岁前)。儿童在1岁前从不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分，产生自我意识的最初级形式，处于自我感觉阶段。

    　　②自我认识的发展(1～2岁)。孩子从会叫妈妈起，就已经把自己作为一个独立的个体来看待了，更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。

    　　③自我意识的萌芽(2～3岁)。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志，准确使用“我”来表达愿望时，这标志着儿童的自我意识产生。

    　　④自我意识各方面的发展(3岁后)。在知道自己是独立个体的基础上，逐渐开始了简单的、对自己的评价;进入幼儿期，孩子的自我评价逐渐发展起来，同时，自我体验、自我控制也开始发展。

    　　(2)学前儿童自我意识发展的特点。

    　　①学前儿童的自我意识水平随年龄增长而提高，各年龄间存在明显差异，而5岁是自我意识明显提高的转折点。

    　　②自我意识各因素的发展速度与程度不同，自我评价能力略高于自我情绪体验和自我控制能力，自我评价能力和自我情绪体验的发展速度比较平稳，而自我控制能力的发展则呈明显的转折点，在5岁左右变化较大。##niutk

  • 第5题：

    小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）

    • A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
    • B、小学各年级儿童发展速度不同
    • C、小学儿童自我意识成分发展不同步
    • D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。


    正确答案:3

  • 第7题：

    儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。

    • A、生理自我
    • B、社会自我
    • C、心理自我
    • D、虚拟自我

    正确答案:B

  • 第8题：

    儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段


    正确答案: 3岁

  • 第9题：

    填空题
    儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。

    正确答案： 自我认识
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。

    正确答案： （1）自我感觉的发展（1岁前）；
    （2）自我认识的发展（1～2岁）；
    （3）自我意识的萌芽（2～3岁）；
    （4）自我意识各方面的发展（3岁以后）。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    儿童在多少岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段

    正确答案： 3岁
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。

    正确答案： 自我意识是组成个性的一个部分,是个性形成水平的标志,也是推动个性发展的重要因素。学前儿童自我意识发展的阶段和特点分别如下:
    (1)学前儿童的自我意识发展的阶段
    ①自我感觉的发展(1岁前)。儿童在1岁前从不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,产生自我意识的最初级形式,处于自我感觉阶段。
    ②自我认识的发展(1~2岁)。孩子从会叫妈妈起,就已经把自己作为一个独立的个体来看待了,更重要的是孩子在15个月以后已开始知道自己的形象。
    ③自我意识的萌芽(2~3岁)。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的,掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志,准确使用“我”来表达愿望时,这标志着儿童的自我意识产生。
    ④自我意识各方面的发展(3岁后)。在知道自己是独立个体的基础上,逐渐开始了简单的、对自己的评价;进入幼儿期,孩子的自我评价逐渐发展起来,同时,自我体验、自我控制也开始发展。
    (2)学前儿童自我意识发展的特点
    ①学前儿童的自我意识水平随年龄增长而提高,各年龄间存在明显差异,而5岁是自我意识明显提高的转折点;
    ②自我意识各因素的发展速度与程度不同,自我评价能力(SA)略高于自我情绪体验(SE)和自我控制能力(SC),自我评价能力和自我情绪体验的发展速度比较平稳,而自我控制能力的发展则呈明显的转折点,在5岁左右变化较大。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（ ）阶段。A．生理自我B．社会自我C．心理自我D．虚拟自我


    正确答案：B
    自我意识的发展在3岁以后进入社会自我阶段。

  • 第14题：

    儿童在3岁以后，自我意识的发展进人了（ ）阶段。
    A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.虚拟自我


    答案：B
    解析：
    自我意识的发展在3岁以后进人社会自我阶段。

  • 第15题：

    儿童自我意识的发展进人社会自我阶段后， 从_（ ）的评价逐渐过渡到_（ ）评价。


    答案：轻信成人,自我独立,
    解析：

  • 第16题：

    在6岁以前,儿童的自我意识处于发展的高级阶段.


    正确答案:错误

  • 第17题：

    儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后，他们能自己直接指出鼻子上的红点，说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于（）的发展阶段。


    正确答案:自我认识

  • 第18题：

    儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）

    • A、自我感觉的发展阶段
    • B、自我认识的发展阶段
    • C、自我意识的萌芽阶段
    • D、对自己心理活动的意识阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？


    正确答案: 自我意识是人对于自己身心状态及对自己同客观世界的关系的认识、体验与控制，是个性结构的重要组成部分。
    自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识；对自己肢体活动状态的认识；对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识的结构是从自我意识的三层次（知、情、意）分析的，包括了自我认识、自我体验和自我调节。
    自我意识发展的阶段和特点表现在如下几方面：
    （1）自我感觉的发展（1岁前）：儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分，是自我意识的最初形式，即自我感觉阶段。
    （2）自我认识的发展（1～2岁）：孩子会叫妈妈，表明他已经把自己作为一个独立的个体来看待了。更重要的是，孩子在15个月之后已开始知道自己的形象。
    （3）自我意识的萌芽（2～3岁）：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词"我"是自我意识萌芽的重要标志，能准确使用"我"来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
    （4）自我意识各方面的发展（3岁以后）：自我评价、自我体验、自我调节逐渐发展起来。

  • 第20题：

    填空题
    （）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。

    正确答案： 3
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）
    A

    自我感觉的发展阶段

    B

    自我认识的发展阶段

    C

    自我意识的萌芽阶段

    D

    对自己心理活动的意识阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当妈妈抱着孩子问他的耳朵在哪里时，孩子用手摸摸自己的耳朵，又立即去摸妈妈的耳朵，说明儿童的自我意识进入了（）
    A

    自我感觉的发展阶段

    B

    自我认识的发展阶段

    C

    自我意识的萌芽阶段

    D

    对自己心理活动的意识阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。
    A

    生理自我

    B

    社会自我

    C

    心理自我

    D

    虚拟自我


    正确答案： D
    解析： 自我意识的发展在3岁以后进入社会自我阶段。

  • 第24题：

    问答题
    简述儿童自我意识的发展阶段。

    正确答案： 自我意识是指个体对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。儿童自我意识的发展经历了以下的发展阶段:
    (1)自我感觉的发展阶段(1岁前)
    1岁前的儿童不能把自己作为一个主体同周围的客体区别开,甚至不知道手脚是自己身体的一部分,逐渐地,儿童知道了手脚是自己身体的一部分,这是自我意识的最初级形式,即自我感觉阶段。
    (2)自我认识的发展阶段(1~2岁)
    孩子认识到自己是一个独立的人的前提是要和妈妈分离。孩子很小的时候觉得自己和妈妈是同一个人,即“母子同一性”。随着孩子会叫“妈妈”,说明孩子已经开始把自己作为一个独立的个体来看待了。儿童对自己的认识更重要的方面是对自己形象的认识。15个月以后的孩子已经明确地认出了自己。15个月的婴儿已经开始知道自己长什么样了。
    (3)自我意识的萌芽阶段(2~3岁)
    自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要的标志。孩子逐渐会较准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望。这时可以说儿童的自我意识产生了。
    (4)自我意识各方面的发展阶段(3岁以后)
    2~3岁时,在孩子知道自己是一个独立的个体的基础上,逐渐开始了对自己的评价,但这种评价是非常简单的。进入幼儿期后,孩子的自我评价逐渐发展起来,同时,自我体验、自我控制已开始发展。
    解析： 暂无解析

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