有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展 B.家园合作会降低幼儿园教育的效果 C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解 D.家园合作可以建立良好的师幼关系

题目
有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。

A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展
B.家园合作会降低幼儿园教育的效果
C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解
D.家园合作可以建立良好的师幼关系
相似考题

1.星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后 ，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育萱萱，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则?

2.一日生活常规是指幼儿在幼儿园一日集体生活中应该遵守的基本行为规范,它是幼儿园各项活动顺利开展的重要保证,也是幼儿良好习惯养成的重要前提,更是幼儿从家庭迈向社会的重要桥梁,直接影响到幼儿的健康成长,是幼儿园教育的重要组成部分。()此题为判断题(对，错)。

3.星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则?

4.家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入，也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程，因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。()

更多“有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    理解家长工作的意义可以从以下那些方面考虑:()

    A.通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康发展

    B.通过家长工作，指导帮助家长承担起家庭教育的责任

    C.通过家长工作，调动家长关系支持和参与幼儿园教育与管理的积极性，共同办好幼儿园

    D.保教统一

    E.师生配合


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。

    • A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与
    • B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作
    • C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
    • D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
    • E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    许多家长说：让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    幼儿园家长工作管理的主要任务包括（）。

    • A、指导家庭教育
    • B、加强家园联系
    • C、发挥幼儿园社会功能服务家长
    • D、争取家长配合
    • E、要求家长和幼儿园合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。


    正确答案:科学保育、教育幼儿的知识。

  • 第6题：

    （）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

    • A、家长学校
    • B、家长参与
    • C、家长会
    • D、家访

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿航航很调皮，在幼儿园不遵守纪律，还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话，每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿，有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法(    )。
    A

    错误，教师应与家长平等沟通

    B

    错误，教师应对幼儿发展负全责

    C

    正确，家长要配合教师共同教育幼儿

    D

    正确，教师要主动寻求家长支持


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。
    A

    科学保育

    B

    教育幼儿的知识

    C

    共同担负教育幼儿的任务

    D

    保教并重


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。

    正确答案： 科学保育、教育幼儿的知识。
    解析： 旧规程中第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭配合，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。”新规程中第五十二条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。”（备注:此题考的是1996版《幼儿园工作规程》中的内容）

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园家长工作管理的主要任务包括（）。
    A

    指导家庭教育

    B

    加强家园联系

    C

    发挥幼儿园社会功能服务家长

    D

    争取家长配合

    E

    要求家长和幼儿园合作


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    暑假结束，A老师埋怨说：“孩子在家过一个暑假，再回到幼儿园后，许多良好的行为、习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知道孩子在家时，家长是怎么教育的。”
    站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了。”A老师接着说：“可这些家长不按照我们说的做也罢。还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没办法……”
    (1)请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析评论A、B老师的教育观点是否正确。
    (2)结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容，从家园互动的本质来谈谈幼儿园与家庭是什么关系。


    答案：
    解析：
    (1)在A、B两位老师的观点中，教师是教育的权威，家长则是受教育者、受指责者和幼儿园命令的执行者。其实质是否认了幼儿园与家庭的合作关系，否认了家长和教师是平等的教育主体。因此，他们的观点是片面的、错误的。 (2)《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

  • 第14题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。

    • A、科学保育
    • B、教育幼儿的知识
    • C、共同担负教育幼儿的任务
    • D、保教并重

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的支持和理解。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。


    正确答案:家庭教育；教育幼儿

  • 第17题：

    幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（）

    • A、了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法
    • B、提醒其他小朋友，不要像豆豆一样
    • C、适当批评豆豆，帮助她养成好习惯
    • D、要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。

    正确答案： 家庭教育,教育幼儿
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（）
    A

    了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法

    B

    提醒其他小朋友，不要像豆豆一样

    C

    适当批评豆豆，帮助她养成好习惯

    D

    要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A老师和B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则。

    正确答案： （1）幼儿园与家庭相互配合的基本理论：现代教育理论认为，幼儿园与家庭是伙伴关系，家长和教师是平等的教育主体。在园所与家庭的相互配合中，教师要坚持尊重家长、确立家长主体地位的原则，和家长相互支持、相互配合，从而达到园所教育和家庭教育的一致性。（2）分析和评论：在A、B两位老师的观点中，教师是教育的权威，家长则是受教育者、受指责者和幼儿园命令的执行者。其实质是否认了园所与家庭的伙伴关系，否认了家长和教师是平等的教育主体。因此，他们的观点是片面的、错误的。（3）园所与家庭相互配合应遵循的原则：①尊重家长和他们正确的育儿方式。不同的家庭有不同的教养方式，幼儿教师必须了解这种差异，从而了解家长对幼儿、对幼儿园的态度。②注意教师与家长及家长之间的相互作用。家长与教师在教育幼儿的活动中是互动的过程，二者都有相同的目的；家长直接的沟通交流也可能影响到幼儿园的教育教学活动。③开拓家长工作的广度和深度。幼儿教师需要通过一些常规的沟通活动，如通过接送时间与家长的言语交流、家长联系簿等，和家长进行沟通。同时，还可以通过其他方式，如开放日，请家长来参观和参与教学活动，理解教师的教育努力，取得家长的支持与配合。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（）。
    A

    家园合作可以促进幼儿身心健康发展

    B

    家园合作会降低幼儿园教育的效果

    C

    家园合作可以促进家长对幼儿的了解

    D

    家园合作可以建立良好的师幼关系


    正确答案： C
    解析： 幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身心发展。故本题选A。

  • 第23题：

    填空题
    ____是幼儿园向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。

    正确答案： 家长座谈会
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    波波很调皮，在幼儿园不遵守纪律，经常说脏话，有时候还影响其他同学学习和生活。带班的王老师隔三岔五给波波的家长打电话，每次都把家长狠狠地批评一顿，还经常把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法（  ）。
    A

    错误，教师应该与家长平等沟通

    B

    错误，教师对学生发展负全责

    C

    正确，家长要配合学校教育学生

    D

    正确，教师应该主动寻求家长支持


    正确答案： D
    解析：

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