在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（　　）。 A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟练 D、原型定向

题目
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（　　）。

A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
相似考题

1.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。 A．操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．原型定向 E．原型内化

2.在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练

3.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿

4.操作模仿阶段的动作有什么特点?

参考答案和解析
答案：B
解析：
操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
更多“在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    舞蹈的动作主要来自儿童的模仿学习:一是在幼儿园中从教师或其他幼儿处习得;二是从社区文化活动的现场或从大众传播中习得。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第2题：

    动作技能的习得可以分为哪几个阶段?


    参考答案：(一)动作的初步掌握阶段(二)动作的逐渐提高阶段(三)动作的暂时停滞阶段(四)动作的自动化阶段

  • 第3题：

    1 1 ·把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为 【 】 A ．操作的熟练

    B．操作的整合

    C ．操作的模仿

    D ．操作的定向


    正确答案：B

  • 第4题：

    把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作称为（??）

    A.操作的定向
    B.操作的模仿
    C.操作的整合
    D.操作的熟练

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    班杜拉等人把助人行为看作是通过（）而习得的。

    A顺从

    B利他

    C侵犯

    D模仿


    D
    略

  • 第6题：

    简述动作技能习得的条件和阶段。


    正确答案: 条件：A、动作规则的掌握B、示意C、练习D、反馈
    认知阶段（认识动作技能的规则）
    联系形成阶段（局部动作-完整动作-协调完善作用-逐渐形成内部感知参照）
    自动化阶段（动作迅速、准确、几乎不需意识控制）

  • 第7题：

    在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。

    • A、操作定向
    • B、操作模仿
    • C、操作整合
    • D、操作熟练

    正确答案:B

  • 第8题：

    操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。

    • A、操作模仿
    • B、操作整合
    • C、操作熟练
    • D、原型定向

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。
    A

    识记

    B

    保持

    C

    模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在篮球训练中，佳明的三步上篮动作成分已经固定下来，整体动作成为了定型的、一体化的动作。这说明佳明处于技能形成中的（ ）。
    A

    操作定向阶段

    B

    操作模仿阶段

    C

    操作熟练阶段

    D

    操作整合阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
    A

    习得阶段

    B

    保持阶段

    C

    概括阶段

    D

    回忆阶段


    正确答案： B
    解析： 保持阶段是指学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程体现在体育知识和运动技能学习阶段。

  • 第13题：

    把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（ ）

    A．操作的熟练

    B．操作的整合

    C．操作的模仿

    D．操作的定向


    正确答案：B

  • 第14题：

    在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．原型定向


    正确答案：B

    操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

  • 第15题：

    把模仿阶段习得的动作固定下来，并各个动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这是属于动作技能习得的（ ）阶段。


    答案：操作整合,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    简述操作模仿阶段的动作特点。


    答案：
    解析：
    [参考答案](1)动作品质方面：动作的稳定性、准确性、灵活性较差。
    (2)动作结构方面：各个动作要素之间的协调性较差，常有顾此失彼的互相干扰，常有多余动作产生。
    (3)动作控制方面：主要靠视觉控制，动觉控制水平较低，不能主动发现错误与纠正错误。
    (4)动作效能方面：完成一个动作往往比标准速度要慢，个体经常感到疲劳、紧张。

  • 第17题：

    斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）

    • A、强化
    • B、习惯
    • C、塑造
    • D、改造

    正确答案:C

  • 第18题：

    把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

    • A、定向阶段
    • B、模仿阶段
    • C、整合阶段
    • D、熟练阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）。

    • A、操作的定向
    • B、操作的模仿
    • C、操作的整合
    • D、操作的熟练

    正确答案:C

  • 第20题：

    第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。

    • A、识记
    • B、保持
    • C、模仿

    正确答案:C

  • 第21题：

    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

    • A、习得阶段
    • B、保持阶段
    • C、概括阶段
    • D、回忆阶段

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。
    A

    操作模仿

    B

    操作整合

    C

    操作熟练

    D

    原型定向


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是操作技能的阶段的区分。其中，操作整合：是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

  • 第23题：

    单选题
    (    )是指在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
    A

    操作模仿

    B

    操作整合

    C

    操作熟练

    D

    操作定向


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）。
    A

    操作的定向

    B

    操作的模仿

    C

    操作的整合

    D

    操作的熟练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容