“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（　　）。 A、学生的独特性 B、学生的自主性 C、学生的发展性 D、学生的主体性

题目
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（　　）。

A、学生的独特性
B、学生的自主性
C、学生的发展性
D、学生的主体性
相似考题

1.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的 __________做了最好的诠释。

2.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该A. 关注每一位学生 B. 关注学生的情绪生活和情感体验； C. 关注学生的成长 D. 关注学生的道德生活和人格养成

3.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（　　）。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学生的主体性D.学生的自主性

4.“人心不同，各如其面”，这反映了人格的（　　） A.稳定性 B.独特性 C.统合性 D.复杂性

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  • 第1题：

    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )

    A.自主性
    B.发展性
    C.独特性
    D.主体性

    答案：C
    解析：
    “人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话揭示了在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。

  • 第2题：

    “人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（）

    A、学生的独特性

    B、学生的自主性

    C、学生的发展性

    D、学生的主体性


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    “人心不同，各如其面”说明了每个人的人格都是独特的。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）

    • A、关注每一位学生
    • B、关注学生的情绪生活和情感体验
    • C、关注学生的成长
    • D、关注学生的道德生活和人格养成

    正确答案:D

  • 第5题：

    “人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。

    • A、稳定性
    • B、独特性
    • C、整合性
    • D、功能性

    正确答案:B

  • 第6题：

    “人心不同，各如其面”说明人格具有（）。


    正确答案:独特性

  • 第7题：

    “人心不同，各如其面”反映了个性的（）性。


    正确答案:独特性

  • 第8题：

    判断题
    “人心不同，各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）
    A

    社会性

    B

    独特性

    C

    稳定性

    D

    整体性


    正确答案： B
    解析： 一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

  • 第10题：

    单选题
    人心不同、各如其面，这体现学生身心发展的（）
    A

    差异性

    B

    不均衡性

    C

    互补性

    D

    阶段性


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”，这反映了人格的（  ）。
    A

    稳定性

    B

    独特性

    C

    差异性

    D

    活跃性


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）
    A

    关注每一位学生；

    B

    关注学生的情绪生活和情感体验；

    C

    关注学生的成长；

    D

    关注学生的道德生活和人格养成


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（）
    A.学生的独特性
    B.学生的自主性
    C.学生的发展性
    D.学生的主体性


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    “人心不同，各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    “人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。

    • A、整体性
    • B、稳定性
    • C、可塑性
    • D、独特性

    正确答案:D

  • 第16题：

    “人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）

    • A、社会性
    • B、独特性
    • C、稳定性
    • D、整体性

    正确答案:B

  • 第17题：

    “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）

    • A、学生的发展性
    • B、学生的主体性
    • C、学生的独特性
    • D、学生的自主性

    正确答案:C

  • 第18题：

    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

    • A、独特性
    • B、自主性
    • C、发展性
    • D、主体性

    正确答案:A

  • 第19题：

    “人心不同，各如其面”表明个性的独特性。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（）。
    A

    学生的主体性

    B

    学生的独特性

    C

    学生的自主性

    D

    学生的发展性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。
    A

    稳定性

    B

    独特性

    C

    整合性

    D

    功能性


    正确答案： A
    解析： 一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

  • 第22题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。
    A

    整体性

    B

    稳定性

    C

    可塑性

    D

    独特性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “人心不同，各如其面”说明人格具有（）。

    正确答案： 独特性
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。
    A

    独特性

    B

    自主性

    C

    发展性

    D

    主体性


    正确答案： D
    解析： “人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。

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