某幼儿教师王云，2015年来园工作。工作一年后，与一男恋爱并迅速确定关系。之后，她经常无故缺课、迟到、早退，并在园内组织的多次业务考核中成绩不合格、不称职。园长多次劝导无效，在2017年3月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿园签订的五年合同还未到期，法律保障其教育教学的权利，幼儿园不应对她进行如此处理。下列说法正确的是()。A.幼儿园做法错误，没到合同约定期，不能随意开除员工B.幼儿园做法正确，教师没有履行教师应尽的义务与职责，幼儿园有权开除教师C.幼儿园做法错误，侵犯了教师王云的教育教学的权利D.幼儿园
题目
B.幼儿园做法正确，教师没有履行教师应尽的义务与职责，幼儿园有权开除教师
C.幼儿园做法错误，侵犯了教师王云的教育教学的权利
D.幼儿园做法正确，幼儿园有任意开除员工的权利
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参考答案和解析
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第1题：
光明幼儿园小李老师因为经常体罚孩子而被家长举报到教育行政部门。教育行政部门要求该幼儿园园长将其辞退，但园长却因为小李老师教学成绩特别棒，在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。
请就此案例中小李老师和园长的行为进行分析。答案：解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《幼儿园工作规程》第六条也规定，幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。材料中的小李老师经常体罚孩子，除有悖于《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的规定外，还违背了作为一名教师应有的职业道德，因此小李老师的行为是应坚决抵制的。材料中的园长不但没有因小李老师的恶劣行为将其辞退，反而因小李老师教学成绩好，在事件过后又将其请回幼儿园继续教学。该园长既没有尊重幼儿和幼儿家长，也违背了作为一位园长应该履行的职责。 -
第2题：
社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是()。A:管理者
B:研究者
C:政策影响者
D:资源筹措者答案：D解析：题中的社会工作者为了有效助人，积极与相关单位联系，协商向其筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。为服务的顺利开展而筹措资源，此时社会工作者是资源筹措者。 -
第3题：
王某6岁，就读一所私立幼儿园。在县举办的“六一”儿童节会演中获一等奖，因此私立幼儿园以王某被授奖时的镜头在电视中为其园作宣传广告。王某的父亲找幼儿园要求其停止宣传广告的播放，并赔偿有关损失。根据《未成年人保护法》，该幼儿园侵犯了王某的()。A.肖像权
B.专利权
C.名誉权
D.受教育权答案：A解析：幼儿和所有其他公民一样拥有人身权，其中包含了肖像权，该幼儿园在未经幼儿及监护人同意的情况下直接使用其肖像为幼儿园做宣传，其目的在于扩大幼儿园的社会知名度和影响力，这是侵害了幼儿的肖像权为自身利益服务的行为。故选A。 -
第4题：
某幼儿园教师，日常工作不踏实，拈轻怕重，不服从领导安排，同事关系紧张，因而园长平时对她批评较多。有次，园长偶尔发现她儿童诗写得不错，于是在员工大会上表扬了该教师的才华，将这几首诗选编到该园课程内容中，并请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写。该教师工作积极性比以前大为提高，不仅认真完成任务，还主动请教其他教师。 运用领导艺术理论，分析上述案例中园长的管理工作。
所谓园长领导艺术，是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，面对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。它是领导者的素质和领导水平的综合表现。一般主要有：运用权力的艺术、协调人际关系的艺术、运用时间的艺术、运用信息的艺术等。
案例中的幼儿园园长运用了权力的艺术。
（1）运用权力要做到合法、合理、合情。
要想使权力发挥出真正的作用，园长在行使权力时，必须做到有法可依，照章办事，要注意职权相符，不能随便超越自己的职权；运用权力时要讲道理，坚持以理服人，切忌蛮横无理，以权压人；使用权力时要重视感情因素，以情动人。
（2）注意行使权力的群众性。
领导者的责任要通过权力的运用，最大限度地把群众的积极性调动起来，产生工作效益。园领导者在运用权力时.尤其是运用强制性权力要慎重。要想使教职工积极工作，不能简单地依靠强制性权力。
（3）发挥个人影响力的积极作用。
所谓个人影响力，是指在同领导者的品质、知识、才能的基础上形成的一种使人敬佩和信服的、能改变下属人员行为的力量，主要指领导者的非权力影响力，它与园长的领导权是相辅相成的，是提高园所领导成效的重要因素。
（4）有效的授权。
所谓授权，就是领导者把所属权力按照规定和工作需要授予下级，从而给下级提供完成任务所必需的权限。
该幼儿园教师工作不认真，园长对其进行批评，是合法合理运用权力的表现。
针对该教师儿童诗写的不错的事情，园长对其进行了表扬，也是权力艺术的合理利用。
请该教师负责幼儿园园歌歌词的撰写，是有效的授权，激发了教师责任感和进取心。
该园长并没有简单地依靠强制性权力，巧妙运用领导艺术，使员工工作态度发生改变，提高了管理成效。
略 -
第5题：
王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适合当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权？为什么？
正确答案:在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权。
因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵害王某的教育教学权。 -
第6题：
有家长认为幼儿园无所谓，经常迟到，早退，或无故缺席，你作为老师怎么做？
正确答案:在尊重家长的前提下，与这类家长沟通，让家长知道幼儿园这样要求，是为了培养孩子良好的习惯，获得家长的认可。与此同时，与该类家长的孩子沟通，让孩子知道不迟到，不早退是个乖宝宝。 -
第7题：
单选题某小学张老师利用晚上的时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》的规定，可给予张老师( )的处理。A批评教育
B经济处罚
C行政处分或者解聘
D拘役
正确答案： A解析： -
第8题：
问答题有家长认为幼儿园无所谓，经常迟到，早退，或无故缺席，你作为老师怎么做？正确答案： 在尊重家长的前提下，与这类家长沟通，让家长知道幼儿园这样要求，是为了培养孩子良好的习惯，获得家长的认可。与此同时，与该类家长的孩子沟通，让孩子知道不迟到，不早退是个乖宝宝。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适合当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。学校是否侵犯了王某的教育教学权？为什么？正确答案： 在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权。因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应 尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管 理行为，并没有侵害王某的教育教学权。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适合当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权？为什么？正确答案： 在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权。
因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利。学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵害王某的教育教学权。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题张老师是一名物理老师，应学生要求利用晚上时间有偿辅导学生，导致其上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效，可以对其进行()。A批评教育
B经济处罚
C行政处分或者解聘
D拘役
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题某幼儿教师王云，2015年来园工作。工作一年后，与一男恋爱并迅速确定关系。之后，她经常无故缺课、迟到、早退，并在园内组织的多次业务考核中成绩不合格、不称职。园长多次劝导无效，在2017年3月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿国签订的五年合同还未到期，法律保障其教育教学的权利，幼儿园不应对她进行如此处理。下列说法正确的是( )A幼儿园做法错误，没到合同约定期，不能随意开除
B幼儿园做法正确，教师没有履行教师应尽的义务与职责，幼儿园有权开除教师
C幼儿园做法错误，侵犯了教师王云的教育教学的权利
D幼儿园做法正确，幼儿园有任意开除员工的权利
正确答案： D解析： -
第13题：
某幼儿园为园长负责制的公办幼儿园。某幼儿教师李某因体罚幼儿，遭到园长的批评和惩罚，李某不服园长的惩处措施，认为自己所在的幼儿园为公办幼儿园，应由教育主管部门负责管理监督，园长无权对其实施惩罚。
请针对以上案例进行评析。答案：解析：我国幼儿园当中有相当一部分为公办幼儿园，其目前实行园长负责制的幼儿园领导体制．园长负责制规定了园长领导和组织幼儿园行政工作，其包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费的管理。故李某认为园长无权对其实施惩罚的说法是错误的。 -
第14题：
公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退，教学敷衍了事，园长对其进行批评教育，但张某仍然我行我素，幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法（ ）A.正确，张某行为给教学造成损失
B.正确，应同时追究张某教育教学权
C.不正确，侵犯张某教育教学权
D.不正确，事业单位的人员不能解聘答案：A解析：幼儿园的做法正确，因为给教学造成了损失。 -
第15题：
某幼儿园教师王云，2013年来园工作。工作一年后，与一男青年恋爱并迅速确定关系。之后，她常常无故缺课、迟到、早退，并在园内组织的多次业务考核中成绩不合格、不称职。园领导多次劝导无效，在2015年3月将其解聘。王云不服，她认为她与幼儿园签订的五年合同还未到期，法律保障其教育教学的权利，幼儿园不应对她进行如此处理。
请依据教育法规的相关知识对王云的说法进行分析。答案：解析：(1)王云的说法没有法律依据。 (2)王云所说的教育教学权，就是教师开展教育教学活动并对教育教学活动进行合理化改革与实实验的权利。但权利与义务是具有一致性的，要求权利主体在享有一定权利的同时，必须履行一定的义务。
(3)作为一名教师，享有《中华人民共和国教师法》《劳动法》规定的权利，同时承担相应的教育、教学义务。教师的权利与义务不容混淆，王云在其任职期间的表现，没有遵守园方的规章制度，没有恪守教师职业道德，没能履行一名幼儿教师应尽的义务与职责。因此，园方可以做出上述处理。 -
第16题：
在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
- A、幼儿园幼儿园内部工作状况
- B、教育系统上级主管部门幼儿园
- C、家长和社区幼儿园工作
- D、幼儿园教师幼儿
正确答案:D -
第17题：
某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师（）的处理。
- A、批评教育
- B、经济处罚
- C、行政处分或者解聘
- D、拘役
正确答案:C -
第18题：
单选题王甲两岁，在幼儿园入托。一天，为幼儿园送货的刘某因王甲将其衣服弄湿，便打了王甲一记耳光，造成王甲左耳失聪。王甲的父亲拟代儿子向法院起诉。关于本案被告的确定，下列哪一选项是正确的？（ ）[2009年真题]A刘某是本案唯一的被告
B幼儿园是本案唯一的被告
C刘某和幼儿园是本案共同被告
D刘某是本案被告，幼儿园是本案无独立请求权第三人
正确答案： A解析：
民事诉讼当事人，是指因民事权利义务发生争议，以自己的名义进行诉讼，要求法院行使民事裁判权的人。要求法院行使民事裁判权的人就是提起诉讼的人即原告，而被诉的相对人即被告。《侵权责任法》第40条规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。刘某侵权致使未成年人王甲左耳失聪，王甲依法应当承担赔偿责任。而幼儿园由于未尽职责范围内的相关义务致使王甲遭受左耳失聪，应当承担相应的补充赔偿责任，即刘某和幼儿园是本案共同被告。 -
第19题：
问答题某幼儿园的老师们经常请假、迟到、早退，对工作缺少热情，消极应付。为此园长通过提高报酬，将考勤、家长评教结果等与奖金挂钩的方式来提高教师工作积极性，但效果并不明显，教师的工作积极性并未改观。 结合上例，分析在幼儿园中怎样使管理方法发挥有效作用。正确答案： （1）案例中园长主要使用的是经济方法。经济方法的最大作用是把人们的个人利益与他们的工作业绩以及幼儿园整体效益直接联系起来，使教职工看到自身工作的利益所在，有利于激发他们的工作积极性。园长通过此方法激发员工的积极性有一定合理性。
（2）园长忽视了经济方法具有局限性。因为人们除了物质需要外，还有更多的精神和社会心理方面的需要。过分运用还容易导致个人主义价值观和金钱至上的错误倾向，使教职工队伍缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神。
（3）园长在使用经济方法时要注意奖惩结合。在表彰工作积极的老师的同时，建立相关的全园及岗位制度，规范工作要求；依据制度惩罚怠工、迟到、早退的教师。
（4）园长应该结合思想教育等其他方法激励教职工的积极性。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题幼儿王某在幼儿园内行走时，被园内路旁大树坠落的树枝砸中头部。经认定，该树木已枯死多年。对于该起事故，幼儿园应当( )。A不承担责任，因为伤害由狂风刮断的枯木树枝所致
B对王某依法进行赔偿
C与王某平均分担责任
D不承担责任，但对王某给予适当的帮助
正确答案： B解析： -
第21题：
单选题在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A幼儿园幼儿园内部工作状况
B教育系统上级主管部门幼儿园
C家长和社区幼儿园工作
D幼儿园教师幼儿
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题丁老师出生于美术世家，有很好的美术功底。她曾主动要求园长让她义务美化幼儿园的环境。但园长没有答应。丁老师工作6年，向全市开过6节课，但都是音乐课和语言课，她自己擅长的美术课没有开过。有一次，丁老师请了一天病假。事后，园长得知，她实际上没有生病，而是帮她哥哥去装修一个商店的门面了，园长要求丁老师作检查，并扣除当月奖金。后来，丁老师坚持要求调离幼儿园。她现在在小学教美术课和音乐课，并带了一个兴趣小组，她还组织小学的几位老师美化了小学的环境。 结合上述案例，试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。正确答案： （1）在教职工队伍建设的过程中，要遵循用人之长的原则。做到知人善用，人尽其才。在管理中充分发挥每位教职工的长处，教职工的积极性才能被充分调动起来，管理方才见成效。
（2）管理的核心是调动人的积极性，重视教职工的精神需要。管理者尊重教师，能够根据每位教师不同的特点分配工作，做到扬长避短。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（2015江西）某小学张老师利用晚上的时间有偿辅导学生，该老师班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》的规定，可给予张老师()的处理。A批评教育
B经济处罚
C行政处分或者解聘
D拘役
正确答案： B解析：