“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )A.自主性 B.发展性 C.独特性 D.主体性

题目
“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )

A.自主性
B.发展性
C.独特性
D.主体性
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1.教师在对幼儿个体进行管理时应该注意的方面,其中不包括以下哪一点?()。A.操作活动中材料的提供要关注幼儿个体差异B.教育内容选择要关注幼儿个体差异C.集体管理规则的内容要明确且简单易行D.教师指导要关注幼儿个体差异

2.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（　　）。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学生的主体性D.学生的自主性

3.“人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（） A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的发展性 D.学生的主体性

4.幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。A.启蒙性 B.游戏性 C.活动性 D.潜在性

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  • 第1题：

    “人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（）

    A、学生的独特性

    B、学生的自主性

    C、学生的发展性

    D、学生的主体性


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    “人心不同，各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    “人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）

    • A、社会性
    • B、独特性
    • C、稳定性
    • D、整体性

    正确答案:B

  • 第4题：

    评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。

    • A、教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
    • B、教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验
    • C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平
    • D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

    正确答案:D

  • 第5题：

    “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）

    • A、学生的发展性
    • B、学生的主体性
    • C、学生的独特性
    • D、学生的自主性

    正确答案:C

  • 第6题：

    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。

    • A、独特性
    • B、自主性
    • C、发展性
    • D、主体性

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    “人心不同，各如其面”这句话为人格独特性作了最好的解释。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）
    A

    社会性

    B

    独特性

    C

    稳定性

    D

    整体性


    正确答案： B
    解析： 一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

  • 第9题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。
    A

    稳定性

    B

    独特性

    C

    整合性

    D

    功能性


    正确答案： A
    解析： 一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同，各有其面”，这就是人格的独特性。

  • 第10题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”，这反映了人格的（  ）。
    A

    稳定性

    B

    独特性

    C

    差异性

    D

    活跃性


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。
    A

    启蒙性

    B

    游戏性

    C

    活动性

    D

    潜在性


    正确答案： C
    解析： 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以，本题正确答案选D。

  • 第12题：

    单选题
    关注幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性，这种观点认为教育活动的内容即(    )。
    A

    教师教学的材料

    B

    幼儿的学习活动

    C

    教师教学的方法

    D

    幼儿的学习经验


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（　）。

    A.独特性
    B.自主性
    C.发展性
    D.主体性

    答案：A
    解析：
    “人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。

  • 第14题：

    “人心不同，各如其面”这反映了个性的（）。

    • A、整体性
    • B、稳定性
    • C、可塑性
    • D、独特性

    正确答案:D

  • 第15题：

    “人心不同，各如其面”这句话为人格的（）特点作了最好的诠释。

    • A、稳定性
    • B、独特性
    • C、整合性
    • D、功能性

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”，而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “人心不同，各如其面”说明人格具有（）。


    正确答案:独特性

  • 第18题：

    “人心不同，各如其面”反映了个性的（）性。


    正确答案:独特性

  • 第19题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（）。
    A

    学生的主体性

    B

    学生的独特性

    C

    学生的自主性

    D

    学生的发展性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。
    A

    教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

    B

    教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验

    C

    教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平

    D

    教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行


    正确答案： A
    解析： 评价幼儿园活动内容时，活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。D选项没有体现活动内容的挑战性特点，活动内容应该体现维果茨基的“最近发展区”原则。

  • 第21题：

    判断题
    “人心不同，各如其面”指的是各个幼儿具有各自的特点和独立人格，我们要尊重幼儿的独特性，还有培养具有独特个性的幼儿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。
    A

    独特性

    B

    自主性

    C

    发展性

    D

    主体性


    正确答案： D
    解析： “人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”，而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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