请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ） A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法

题目
请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）

        A、陶冶教育法 B、说服教育法

        C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法

相似考题

1.“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（ ）。A．陶冶教育法B．榜样示范法C．品德评价法D．实践锻炼法

3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从．”这句名言说的是()的作用．A．锻炼B．榜样C．陶冶D．修养

4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。

参考答案和解析

C、榜样示范教育法 

更多“请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )

    A．示范性

    B．广延性

    C．复杂性

    D．间接性


    正确答案：A
    A
    [解析] 这句话表示教师如果身体力行，为学生立榜样，不用命令他人，学生会自己会遵行，反之则不然，从而表明了为人师表的示范作用，它表明教师的表率作用对学生有着特殊的影响。只要弄懂这句古文之意，便知答案。

  • 第2题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。


    正确答案：
    示范性

  • 第3题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（　　）


    答案：对
    解析：
    这句话的意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

  • 第4题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。


    答案：示范性|
    解析：

  • 第5题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。


    答案：示范性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）

    • A、陶冶教育
    • B、实际锻炼
    • C、榜样示范
    • D、品德评定

    正确答案:C

  • 第7题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）

    • A、陶冶教育法
    • B、说服教育法
    • C、榜样示范教育法
    • D、实践锻炼教育法

    正确答案:C

  • 第8题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有（）的特点。


    正确答案:示范性

  • 第9题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，语出（）。

    • A、孟子
    • B、庄子
    • C、老子
    • D、孔子

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    (2015湖南长沙)“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”，这句名言体现的德育方法是()。
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实践锻炼法


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）
    A

    陶冶教育法

    B

    说服教育法

    C

    榜样示范教育法

    D

    实践锻炼教育法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是(    )。
    A

    复杂性

    B

    间接性

    C

    示范性

    D

    创造性


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？


    参考答案：论语

  • 第14题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是（）。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：B
    解析：
    题干反映了榜样教育法。

  • 第15题：

    “其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，体现的德育方法是（ ）。

    A.陶冶
    B.榜样
    C.锻炼
    D.说服

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对德育方法的理解程度： 这里考查的是榜样法。

  • 第16题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（）。
    A.指导实践法
    B.榜样法
    C.陶冶法
    D.品德评价法


    答案：B
    解析：
    【名师点评】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为、优异的成绩教育影响受教育者的一种方法，榜 样法把道德观点和行为规范具体化、人格化，使之具有更大的感染力、吸引力。榜样包括伟人的典范、教 育者的示范、学生中的好榜样等。本题所说的榜样是教师。故正确答案为B。

  • 第17题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动（）上的特点。


    正确答案:手段

  • 第18题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。

    • A、陶冶教育法
    • B、说服教育法
    • C、榜样示范法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:C

  • 第20题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有示范性的特点。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是（）提出来的观点。

    • A、孔子
    • B、韩愈
    • C、孟子

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）
    A

    陶冶教育

    B

    实际锻炼

    C

    榜样示范

    D

    品德评定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容