完形一顿悟说的创立者是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔

题目

完形一顿悟说的创立者是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔

相似考题

1.认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形-顿悟说、布鲁纳的认知-结构说及奥苏伯尔的 说。

2.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．加涅

3.认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构说及奥苏伯尔的______ 说。

4.认知学习理论的主要代表流派有苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论及奥苏伯尔的___________。

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  • 第1题：

    有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（　　）。
    A.布鲁纳
    B.奥苏伯尔
    C.苛勒
    D.加涅


    答案：C
    解析：
    专家点评：苛勒在对黑猩猩的观察实验的基础上提出了完形一顿悟说，认为人的学习和动物一样，是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。

  • 第2题：

    发现学习理论的提出者是（　）。

    A.苛勒
    B.加涅
    C.奥苏伯尔
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    完形一顿悟说的创立者是（　　）。

    A、加涅
    B、布鲁纳
    C、苛勒
    D、奥苏伯尔

    答案：C
    解析：
    苛勒通过黑猩猩解决问题的实验提出了该学说。

  • 第4题：

    完形一顿悟说的创立者是（ ）。
    A.加涅 B.布鲁纳
    C.苛勒 D.奥苏伯尔


    答案：C
    解析：
    苟勒通过黑猩猩解决问题的实验提出了该学说。

  • 第5题：

    有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。

    A.布鲁纳
    B.苛勒
    C.奥苏伯尔
    D.加涅

    答案：B
    解析：
    苛勒的完形—顿悟认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

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