“砖能做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

题目

“砖能做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

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1.“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

2.“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散

3.训练发散思维的一般方法有（ ）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散

4.下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散

参考答案和解析
正确答案：A
用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。
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  • 第1题：

    “砖能做什么”属于（）发散思维。
    A.用途扩散 B.结构扩散
    C.方法扩散 D.形态扩散


    答案：A
    解析：
    用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。

  • 第2题：

    下列哪些方法可以训练发散思维?（ ）

    A.用途扩散
    B.结构扩散
    C.方法扩散
    D.形态扩散

    答案：A,B,C,D
    解析：
    以上选项均为训练发散思维的方法。

  • 第3题：

    “利用红色可以做什么”属于（）。

    A．用途扩散

    B．结构扩散

    C．方法扩散

    D．形态扩散


    D D【解析】形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。

  • 第4题：

    “砖能做什么”属于(　)发散思维。

    　　A.用途扩散

    　　B.结构扩散

    　　C.方法扩散

    　　D.形态扩散


    答案：A
    解析：
    A【解析】用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途

  • 第5题：

    “砖能做什么”属于（　　）发散思维。

    A、用途扩散
    B、结构扩散
    C、方法扩散
    D、形态扩散

    答案：A
    解析：
    用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。

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