学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?

题目

学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?

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1.学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?

2.简述学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。

3.简述学前儿童情绪情感发展的一般趋势。

4.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?()A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化

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  • 第1题：

    儿童情绪社会化的重要标志是()。

    A:出现害羞情绪
    B:出现愤怒情绪
    C:母婴依恋的形成
    D:表现出兴趣情绪

    答案：C
    解析：
    1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。

  • 第2题：

    举例说明学前儿童情绪发展的趋势。
    （1）学前儿童情绪发展的一般趋势表现在：
    ①情绪的社会化。
    ②情绪的丰富和深刻化。
    ③情绪的自我调节化。
    （2）举例分析以上各点。
    略

  • 第3题：

    学前儿童情绪和情感发展的一般趋势？


    ( 1) 情绪和情感的社会化:情绪中社会性交往的成分不断增加;引起情绪反应的社会性动因不断增加;表情的社会化; ( 2) 情感的丰富和深刻化:情绪和情感的日益丰富;情感的深刻化;情绪和情感与认知想联系的发展; ( 3) 情绪的自我调节化:情绪的冲动性逐渐减少;情绪的稳定性逐渐提高;情绪和情感从外露到内隐。

  • 第4题：

    学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么？
    （1）情绪的冲动性逐渐减少。
    （2）情绪的稳定性逐渐提高。
    （3）情绪从外露到内隐。
    略

  • 第5题：

    简述学前儿童情绪和情感发展的一般趋势。


    学前儿童情绪的发展趋势主要有三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我调节化。(一)情绪情感的社会化 儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的,随着年龄的增长,情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。(1)情绪中社会性交往的成分不断增加(2)引起情绪反应的社会性动因不断增加(3)表情的社会化(二)情绪情感的丰富和深刻化(三)情绪情感的自我调节化 从情绪的进行过程看,其发展趋势是越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。这种发展趋势主要表现在三个方面:(1)情绪的冲动性逐渐减少(2)情绪的稳定性逐渐提高(3)情绪情感从外显到内隐

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