学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。( )

题目

学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。( )


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  • 第1题:

    学校教育对个体的影响具有即时价值,但难有延时价值。 ( )


    答案:错
    解析:
    学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

  • 第2题:

    学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。


    答案:
    解析:
    错误。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性,即使专门学校的教育内容,也属该领域普遍和基础的部分,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外,学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力,这对人的发展来说,更具有长远的意义。所以说,学校教育对人的发展既具有即时价值也具有延时价值。

  • 第3题:

    学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。()


    √ (1)小学教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。 (2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,对人的发展来说,更具有长远意义。学校教育帮助个体形成自身发展的自主能力,使个体的发展自由提高到自觉阶段。

  • 第4题:

    学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有( )价值。


    答案:延时,
    解析:

  • 第5题:

    学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有( )的价值。


    答案:延时,
    解析:
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