德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。
题目
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。
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第1题：
赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A.联想、明了、系统、方法。
B.方法、明了、联想、系统。
C.明了、联想、方法、系统。
D.明了、联想、系统、方法。
正确答案：D
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第2题：
赫尔巴特的“明了、联想、糸统、方法”四个阶段组成了()
A.教学内容
B.教学设计
C教学过程
D.教学媒介答案：C解析： -
第3题：
4、赫尔巴特把教学形式阶段分为四个步骤，即：
A．明了、联想、系统、复习
B．明了、联想、分析、方法
C．明了、兴趣、系统、方法
D．明了、联想、系统、方法
明了、联想、系统、方法 -
第4题：
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
A．孔子
B．昆体良
C．杜威
D．赫尔巴特
正确答案：D
D
[解析] 这四个阶段理论是由赫尔巴特1806年《普通教育学》中提出的。
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第5题：
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（ ）A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.赫尔巴特答案：D解析：考点：本题考查赫尔巴特的教育观点。
应试解难：赫尔巴特的最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论。教育要培养学生多方面的兴趣，发展学生多方面的潜能。教学可以按照明了、联想、系统、方法四步去进行，这就是所谓“四段教学法”。