简述学前儿童心理发展的趋势。

题目

简述学前儿童心理发展的趋势。

相似考题

1.简述学前儿童心理发展的基本特点。

2.试说明学前儿童心理发展的一般趋势。

3.简述学前儿童心理发展的基本趋势。

4.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制.()

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  • 第1题：

    简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。


    答案：
    解析：
    (1)情绪对学前儿童心理活动具有动机作用。情绪直接指导着儿童的行为，愉快的情绪往往使他们愿意采取行动。 (2)情绪对学前儿童认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。
    (3)儿童的情绪情感发展日渐稳定，逐渐形成情绪品质。情绪的品质特征是个性特征的组成部分。当情绪与认知相互作用而形成一定的倾向时，就形成了基本的个性结构。
    (4)情绪的外部表现 ——表情是信息交流的工具之一，其作用不亚于语言。
    (5)情绪影响幼儿的身心健康。

  • 第2题：

    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？
    学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面：
    （1）从简单到复杂。
    （2）从具体到抽象。
    （3）从被动到主动。
    （4）从零乱到成体系。
    略

  • 第3题：

    1. 结合实例，谈一谈你对儿童心理发展规律和学前儿童心理发展趋势的理解


    （1）5～6岁儿童心理发展的主要特点有： ①好问、好学。 ②抽象思维能力开始萌发。 ③开始掌握认知方法。 ④个性初具雏形。 （2）分别联系实际说明上述各点。

  • 第4题：

    思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。


    答案：
    解析：
    思维的发生是儿童心理发展的重大质变。 ①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全；
    ②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变；
    ③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展；
    ④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。

  • 第5题：

    简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
    （1）身心发展开始晚。
    （2）发展的速度慢。
    （3）达到的水平低。
    略

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