下列说法正确的是（ ）。 A．幼儿教育就是幼儿园教育 B．促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 D．社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

题目

下列说法正确的是（ ）。 A．幼儿教育就是幼儿园教育 B．促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 D．社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

相似考题

1.“育人为本”儿童观的最终目的是促进()。A.幼儿的全面发展B.幼儿主体地位的形成C.幼儿的身心健康D.幼儿教育的公平公正

2.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（　　）

3.幼儿教育评价的目的是（） A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导 B.让家长知道孩子在幼儿园的表现 C.完成教育评价任务 D.加强家园合作

4. 家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。 ( )

更多“下列说法正确的是( )。 A.幼儿教育就是幼儿园教育 B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目 ”相关问题

  • 第1题：

    下列说法正确的是（　　）。

    A、幼儿教育就是幼儿园教育
    B、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
    C、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
    D、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    下列关于幼儿教育的说法正确的是（　　）。

    A.幼儿教育以教为主
    B.幼儿教育属于义务教育
    C.幼儿教育以游戏为主
    D.幼儿园课程以分科课程为主

    答案：C
    解析：
    幼儿园教育属于非义务教育，应“教养并重”。幼儿园教育以综合课程为主，主要包含五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。幼儿教育以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。

  • 第3题：

    有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（　　）。

    A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展
    B.家园合作会降低幼儿园教育的效果
    C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解
    D.家园合作可以建立良好的师幼关系

    答案：A
    解析：
    幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身心发展。故本题选A。

  • 第4题：

    幼儿教育评价的目的是（）

    A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

    B、让家长知道孩子在幼儿园的表现

    C、完成教育评价任务

    D、加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

  • 第5题：

    “育人为本”儿童观的最终目的是促进( )


    A.幼儿的全面发展

    B.幼儿主体地位的形成

    C.幼儿的身心健康

    D.幼儿教育的公平公正

    答案：A
    解析：
    育人为本就是要以培养人才作为学校的根本任务，以幼儿为主体，促进幼儿的全面发展，培养社会主义建设所需要的合格建设者和接班人。

相关内容