参考答案和解析
正确答案:C
具体运算阶段具有守恒概念,前运算阶段没有。
更多“( )阶段的标志是守恒观念的形成。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算 ”相关问题
  • 第1题:

    以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是( )

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:C
    解析:
    具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。

  • 第2题:

    以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是(  )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段


    答案:C
    解析:
    具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。守恒概念的出现是具体运算阶段儿童的主要特征。

  • 第3题:

    守恒观念的形成是()阶段开始的标志。

    A感知运动

    B前运算

    C具体运算

    D形式运算


    C

  • 第4题:

    (  )的标志是守恒观念的形成。

    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案:C
    解析:
    具体运算阶段的儿童具有守恒概念,前运算阶段的儿童没有。

  • 第5题:

    以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是( )。
    A.感知运动阶段 B.前运算阶段
    C.具体运算阶段 D.形式运算阶段


    答案:C
    解析:
    具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童巳经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。守恒概念的出现是具体运算阶段儿童的主要特征。