简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。

题目

简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。

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1.提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标,这反映的是()。A、幼儿逐渐学习一些注意方法B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

2.3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势，有意注意逐渐发展。

3.以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ ）。A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限 B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持 C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意 D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物

4.简述幼儿有意注意的发展特点。

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  • 第1题：

    简述幼儿有意注意产生的条件。


    答案：
    解析：
    (1)幼儿的有意注意依赖于丰富多彩的活动的开展；
    (2)幼儿对活动目的、活动任务的理解程度；
    (3)幼儿对活动的兴趣与良好的活动方式；
    (4)言语指导和言语提示；
    (5)幼儿的性格与意志特点。

  • 第2题：

    51、幼儿期注意的特点是无意注意占优势，有意注意初步发展。


    正确

  • 第3题：

    下列关于幼儿有意注意的特点描述错误的是（)。

    A．幼儿还未学习一些注意方法

    B．幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

    C．儿童的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的

    D．幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的


    幼儿还未学习一些注意方法

  • 第4题：

    简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
    幼儿有意注意的发展具有以下特征及具体表现：
    ①幼儿的有意注意受大脑发育水平，主要是额叶部分成熟程度的局限。额叶大约在7岁时才达到成熟水平，因此，幼儿期有意注意远未充分发展。
    ②幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。成人的指引帮助幼儿明确注意的目的任务，产生有意注意的动机，同时引导了幼儿有意注意的方向。
    ③幼儿逐渐学习一些注意方法。例如，为了注意看书，幼儿会用手指着书。
    ④幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。在游戏活动中，幼儿能够更好地维持有意注意。
    略

  • 第5题：

    2、提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标，这反映的是（）。

    A．幼儿逐渐学习一些注意方法

    B．幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的

    C．幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的

    D．幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限


    幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的

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