简述遗忘的进程。

题目

简述遗忘的进程。

相似考题

1.遗忘的进程是均衡的,影响遗忘进程的因素就是时间,时间越长,忘得越多。()此题为判断题(对，错)。

2.艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘发展进程是__________。

3.影响遗忘进程的因素是什么？

4.简述影响遗忘进程的因素。

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  • 第1题：

    简述遗忘规律及遗忘的原因。


    答案：
    解析：
    [参考答案]遗忘在学习之后立即开始，遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢；过了相当的时间后几乎不再遗忘。遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。遗忘的原因有不同的理论：(1)痕迹衰退说认为遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，遗忘随时间的推移而自动发生。(2)干扰说认为长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。(3)同化说认为遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。(4)动机说认为遗忘是我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，遗忘不是保持的消失，而是记忆被压抑。

  • 第2题：

    简述遗忘的含义及主要进程。


    答案：
    解析：
    遗忘：即记忆的内容不能再认和回忆，或者再认和回忆时发生错误，就是遗忘。
    遗忘的规律：遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢。

  • 第3题：

    简述解释遗忘进程的四种学说以及改善记忆的方法。


    1）消退说认为记忆痕迹得不到加强而渐渐消退，直至消失，成为真正的遗忘。 2）干扰说认为记忆痕迹受到了内外因素的干扰，引起相应的神经抑制过程，以致产生遗忘，当抑制过程解除，记忆就会恢复。 3）压抑学说由弗洛伊德提出，由动机而引起的遗忘。认为一般人常常潜意识地压抑痛苦的回忆，以避免引起焦虑，通过特殊的方法才能恢复。

  • 第4题：

    简述长时记忆的遗忘进程及其影响因素。


    答案：
    解析：
    长时记忆是指储存时间在一分钟以上的记忆。对于无意义音节材料，艾宾浩斯用节省法证明，遗忘的进程是先快后慢的。遗忘在学习开始之后立刻开始，保持和遗忘都是时间的函数；遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢。艾宾浩斯遗忘曲线是以间隔的时间为横坐标，以保存量为纵坐标，画出的曲线呈负加速型（这个曲线就叫保持曲线）；若以遗忘的数量为纵坐标，画出的曲线应为遗忘曲线，它是正加速型的。遗忘的进程受到以下因素的影响：(1)识记材料的性质和数量：遗忘速度从无意义材料、有意义材料到熟练的动作依次减慢；同等难度的材料，识记的越多遗忘越快。(2)识记材料的系列位置：材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应，它表现为系列末尾的材料记忆的效果最好（近因效应），其次是前边呈现的材料（首因效应），中间的材料记忆效果最差。(3)识记者的态度：不占重要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情容易出现遗忘。(4)学习的程度：低度学习、达到学会的标准、过度学习的顺序遗忘速度逐渐减慢。(5)时间因素：根据艾宾浩斯的研究，遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢。

  • 第5题：

    影响遗忘进程的因素有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)学习材料的性质。学习材料的性质是指材料的种类、长度、难度、系列位置以及意义性。 (2)识记材料的数量和学习程度的大小。一般来说，材料越多，要平均诵读的次数和时间也越多，不及时复习，就越容易遗忘。学习程度太小或太大，都不利于对知识的记忆。
    (3)记忆任务的长久性与重要性。长久的识记任务有利于材料在头脑中保持时间的延长，不重要和未经复习的内容则容易遗忘。
    (4)识记的方法。以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。
    (5)时间因素。根据遗忘规律，记忆的最初阶段遗忘速度快，随后逐渐变慢。
    (6)识记者的态度。识记者对识记内容的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定影响。

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