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  • 第1题:

    儿童坚持性发生明显质变的年龄约在(  )

    A.3~4岁
    B.4~5岁
    C.5~6岁
    D.6岁以后

    答案:B
    解析:
    4~5岁是儿童坚持性的关键年龄。
    【命题立意】考查儿童坚持性的年龄特征。★
    【错因分析】对儿童坚持性的年龄特征没有准确把握。

  • 第2题:

    儿童从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄在(  )

    A.3~4岁
    B.4~5岁
    C.5~6岁
    D.6~7岁

    答案:B
    解析:
    自我控制体现了个体对自身发展的能动性影响。在实验室中研究自我控制行为,经常采用“延迟满足”实验范式。实验结果发现:幼儿的自我控制在3~4岁时还不明显,从缺乏自我控制到有自我控制的转折年龄是4~5岁,自控行为的明显发展是在童年期进行的,5~6岁儿童绝大多数都有一定的控制能力。

  • 第3题:

    儿童坚持性行为发展的敏感期是在()

    A.3~4岁

    B.4~5岁

    C.5~6岁

    D.6~7岁


    B

  • 第4题:

    儿童智力发展的关键期在

    A.2岁前
    B.3岁前
    C.5岁前
    D.6岁前
    E.3~7岁前

    答案:E
    解析:
    学龄前期(3周岁至7岁)智力发展快,求知欲强,好奇,好问,好模仿,可塑性大,所以此期为智力发展的关键期。

  • 第5题:

    婴儿大脑和智力发育的关键时期是出生后的()

    A.2个月

    B.4个月

    C.5个月

    D.6个月


    6个月