更多“根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 ( )A、 高尚的动机与低级的动机 B、 近景动机与远景动机 ”相关问题
  • 第1题:

    根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为( )。
    A.直接动机和间接动机
    B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
    C.内部动机和外部动机
    D.高尚的动机和低级的动机


    答案:C
    解析:
    根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为内部动机和外部动机。

  • 第2题:

    学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为( )。

    A.近景的直接性动机
    B.高尚的动机
    C.低级的动机
    D.远景的间接性动机

    答案:A,D
    解析:

  • 第3题:

    根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )。

    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的动机与低级的动机
    C.正确的动机与错误的动机
    D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

    答案:D
    解析:
    根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

  • 第4题:

    根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( )
    A.内部学习动机和外部学习动机
    B.高尚的学习动机和低级的学习动机
    C.主导性学习动机和辅助性学习动机
    D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机


    答案:A
    解析:
    诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部,相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。

  • 第5题:

    (2008年4月)根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。
    A.高尚的动机与低级的动机
    B.近景动机与远景动机
    C.内部动机与外部动机
    D.直接动机与间接动机


    答案:C
    解析:
    学习动机根据内容的社会意义,可以分为高尚的动机与低级的动机或正确的动机与错误的动机;根据动机的作用与学习活动的关系远近,可以分为近景的直接动机与远景的间接动机;根据起作用的范围不同,可分为一般动机和具体动机;根据学习动机的动力来源,可分为内部动机与外部动机。