更多“___________是儿童学习社会行为的强化物,同时它又为儿童的社会化和人格发展提供了社会 ”相关问题
  • 第1题:

    以下属于社会化的功能的有()

    A社会化规范儿童的行为控制儿童不宜或反社会的冲动。

    B社会化的过程,促进个体的成长,社会化了的儿童能利用它们所获得的知识,技术及人格特征更好地适应他们生存的环境,完成自我实现

    C社会化可维持社会稳定和社会秩序,社会化了的儿童将成长为社会化的成人进而成为下一代的社会化代理人,完成社会文化的传递

    D早期的生活事件对儿童的社会,情绪和智力发展有非常重要的影响,家庭是社会最重要的社会化机构


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是( )。

    A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
    B.处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象
    C.技能学习是一个人心理人格健康的重要基础
    D.培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容

    答案:C
    解析:
    为处于不同年龄段的儿童提供与其社会化发展需要相符合的社会化引导服务,主要内容包括:①自我认同。自我认同又可称为“自我同一性”,是贯穿一个人一生的主题,是一个人心理人格健康的重要基础。处于青春期儿童的自我认同是儿童社会工作者需要重点关注的对象;同样,儿童社会工作也需要更多地聚焦社会边缘群体儿童,即困境儿童和困境家庭儿童。②技能学习,是指儿童学业之外的生活技能学习,包含人际交往技能、时间管理技能、理财技能等主题内容。儿童社会工作者需要根据儿童的年龄,联合父母和教师,采用体验式方法,培养儿童处理自己日常生活事务的能力。③团队精神,是指一个人与他人团结一致,相互帮助,为了一个共同的目标一起努力、克服困难的精神。④社会责任。社会责任感是在特定的社会中,每一个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务,它是一个人彼此相辅相成不可分割的整体。

  • 第3题:

    儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。

    A

    B



  • 第4题:

    通过社会学习获得行为发展的理论中,强调儿童习得社会行为的主要方式有(  )。

    A. 替代性强化
    B. 社会性强化
    C. 观察学习
    D. 自然显现

    答案:A,C
    解析:
    通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论(代表人物是班都拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的,强调儿童
    习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。

  • 第5题:

    家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童( )。

    A.社会化的需要
    B.爱的需要
    C.学习的需要
    D.游戏的需要

    答案:A
    解析:
    儿童有生存的需要、爱的需要、学习的需要、游戏的需要、社会化的需要以及被保护的需要。儿童的社会化是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。本题中正是儿童社会化需要的体现。