更多“义务教育与普及教育的本质区别在于义务教育的( )A.发展性 B.基础性C.科学性 D.强制性 ”相关问题
  • 第1题:

    我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。 A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性


    正确答案:A

    我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、科学性。 

  • 第2题:

    我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

    A.强制性、基础性、科学性
    B.强制性、普通性、科学性
    C.科学性、普遍性、基础性
    D.强制性、普遍性、基础性

    答案:D
    解析:
    我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。

  • 第3题:

    我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
    A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性
    C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性


    答案:D
    解析:
    我国义务教育的教学计划应该具有强制性、普遍性和基础性三个基本特征。

  • 第4题:

    小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

    A.强制性、发展性、基础性
    B.普及性、基础性、发展性
    C.强制性、发展性、普及性
    D.普及性、基础性、强制性

    答案:D
    解析:
    小学教育在义务教育中的地位主要表现在普及性、基础性、强制性。

  • 第5题:

    我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()。

    A.强制性、基础性、科学性
    B.强制性、普遍性、科学性
    C.科学性、普遍性、基础性
    D.强制性、普遍性、基础性

    答案:D
    解析:
    我国义务教育阶段的课程计划应当具备强制性、普遍性、基础性的特征。