以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。A．孔子B．昆体良C．赫尔巴特D．夸美纽斯

“统觉”是赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学概念，赫尔巴特以统觉来阐明教学过程，提出了教学阶段的理论。他把教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。故正确答案为C。

夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
夸美纽斯是捷克著名的教育家，与他相关的知识是历年考试中经常考查的内容。相关知识有：他的代表作《大教学论》是教育学形成规范学科的开始;系统论述了班级授课制，奠定了班级的理论基础;提出“泛智教育”，认为教育是“把一切事物交给一切人类的艺术”。

1632年夸美纽斯的《大教学论》出版，根据对他所处时代背景的考察和对他的教育思想的分析，他的教学论与哲学观是紧密相联的。在认识论上，他主要受到英国唯物主义哲学家培根的感觉论的影响。提出感觉是认识的第一步，这种唯物主义感觉认识论成为他的教育理论的主要基础。故正确答案为D。

夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。