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  • 第1题:

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

    A.痕迹衰退说

    B.于扰说

    C.同化说

    D.动机说


    正确答案:C

     关于遗忘的原因有种种说法:痕迹衰退说(桑代克);干扰说;同化说:奥苏伯尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程;动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)

  • 第2题:

    奧苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
    A.痕迹衰退说 B.干扰说
    C.同化说 D.动机说


    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“遗忘的原因”,这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】解释遗忘原因的理论有痕迹衰退说、干扰说、同化说、动机说等。痕迹衰退说认为,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是同化说,其主要内容是:遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。动机说最早由弗洛伊德提出,也叫压抑理论。该理论认为遗忘是因为我们不想记起,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。

  • 第3题:

    奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是( )。

    A.痕迹衰退说
    B.干扰说
    C.同化说
    D.动机说

    答案:C
    解析:
    同化说由奥苏伯尔提出,他认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。

  • 第4题:

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

    A.痕迹衰退说

    B.干扰说

    C.同化说

    D.动机说


    正确答案:C
    解析:奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出了独特的解释,即知识同化说。他认为,在真正的有意义学习中,前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的,因为有意义学习总是以原有的学习为基础,后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。因此,答案为C。

  • 第5题:

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

    A.痕迹衰退说
    B.干扰说
    C.动机说
    D.同化说

    答案:D
    解析: