桑代克的效果律认为，反应重复的次数越多，刺激—反应之间的联结就越牢固。

题目

桑代克的效果律认为，反应重复的次数越多，刺激—反应之间的联结就越牢固。

相似考题

1.桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）

2.桑代克认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。（ ）

3.桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。()此题为判断题(对，错)。

4.桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（ ）

更多“桑代克的效果律认为,反应重复的次数越多,刺激—反应之间的联结就越牢固。 ”相关问题

  • 第1题：

    桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____．


    正确答案：
    联结

  • 第2题：

    根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，他们之间的连接越牢固，因此，在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。


    ×

  • 第3题：

    【判断题】桑代克的效果律认为,反应重复的次数越多,刺激-反应之间的联结就越牢固。

    A．Y.是

    B．N.否


    在对相同环境做出的几种反应中，那些能引起满意的反应，将更有可能再次发生;令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度，并增加未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“强化原则”;那些随后能引起不满意的反应，将不太可能再次发生;不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度，并减少未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“惩罚原则”;如果行为之后没有任何后果，即既没有正性的也没有负性的事后结果，在若干时间后，这种行为将会逐渐消失，这一原则有时也称为“消退原则”

  • 第4题：

    在桑代克学习三大定律中，“指反应重复的次数越多，刺激与反应之间的联结便越牢固＂的是（）

    A准备律

    B练习律

    C巩固律

    D效果律


    B
    略

  • 第5题：

    9、根据桑代克提出的练习率，刺激与反应之间的连接重复的遍数越多，他们之间的连接越牢固，因此，在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。


    应用律;失用律

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