学生学习“功一力?距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习

题目

学生学习“功一力?距离”，这种学习属于（ ）。

A．辨别学习

B．符号学习

C．概念学习

D．规则或原理学习

相似考题

1.学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习

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3.将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习

4.学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习

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  • 第1题：

    将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于（ ）

    A．辨别学习

    B．概念学习

    C．规则或原理学习

    D．言语联结学习


    正确答案：B

  • 第2题：

    学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（ ）。

    A.辨别学习
    B.符号学习
    C.概念学习
    D.规则或原理学习

    答案：D
    解析：
    规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

  • 第3题：

    学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

    A辨别学习

    B符号学习

    C概念学习

    D规则或原理学习


    D
    略

  • 第4题：

    学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
    A.辨别学习
    B.符号学习
    C.概念学习
    D.规则或原理学习


    答案：D
    解析：
    规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

  • 第5题：

    小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。

    A.符号学习
    B.辨别学习
    C.概念学习
    D.命题学习

    答案：D
    解析：
    命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，实际上是学习表示若干概念之间关系的判断。题干中的公式涉及到路程、速度和时间三个概念的关系，因此对它的学习属于命题学习。故本题选D。

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