教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（ ）。A．内部动机B．自我提高内驱力C．理解性D．附属内驱力

题目

教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（ ）。

A．内部动机

B．自我提高内驱力

C．理解性

D．附属内驱力

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1.教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法

2.关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

3.请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。

4.教学方法是为完成教学任务而采用的（ ）A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法

更多“教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是 ”相关问题

  • 第1题：

    罗杰斯理论突出体现了（ ）

    A.以学生为中心的学习理论
    B.以教师为中心的学习理论
    C.以教师和学生为中心的学习理论
    D.以学习为中心的学习理论

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。（ ）


    答案：错
    解析：
    在教学过程中，学生是学习过程的主体，但并不否定教师的指导地位。教师是“教”的主体，是“学”与“教”互动过程的指导者。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。

  • 第3题：

    “发现学习”这一教学方法有利于（）。

    A．提升学生的学习兴趣

    B．学生的系统学习

    C．学生节约时间

    D．教师指导


    D

  • 第4题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A、为了发挥多种感知系统调节作用
    B、为吸引学生注意力

    C、为了激发学生的学习兴趣
    D、为了及时给予强化反馈


    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。

  • 第5题：

    教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）、（）、（）。
    教师的教法；学生的学法；教与学的方法
    略

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