简述教育信息化对学校教育的要求。

题目

简述教育信息化对学校教育的要求。

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1.求助教师资格考试中简述题学校教育对个体发展的特殊功能。．简述学校教育对个体发展的特殊功能。

2.简述学校教育对学生个体发展的影响。

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4.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

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  • 第1题：

    下列不属于教育信息化领域的是()。

    A、学校教育信息化

    B、终身学习信息化

    C、远程教育

    D、教育学制改革


    参考答案D

  • 第2题：

    简述学校教育对个体发展的独特功能。


    答案：
    解析：
    (1) 学校教育对个体发展做出社会性规范: (2) 学校教育具有加速个体发展的特殊功能: (3) 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值: (4) 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第3题：

    简述学校教育对人身心发展的促进作用。


    答案：
    解析：
    (1)学校教育(教育)对人身心发展的促进作用表现为：促进个体个性化与个体社会化两方面，也有人把这种促进作用概括为加速人的发展、发掘人的潜能、提升人的价值、健全人的个性； (2)①个体个性化指个体在社会适应、社会参与过程中所体现出的稳定的特征，这里主要是个体通过学习和社会实践，逐步形成独具特色而又相对稳定的意识倾向和个性心理特征的过程。教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面，即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。
    ②个体社会化是个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，即一个特定社会的个人通过与社会的交互作用，适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程；或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参加社会生活，履行一定角色行为的社会人的过程。教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。

  • 第4题：

    简述帝国时期罗马对学校教育制度和教育管理体制的改革。


    参考答案：

    一.学校制度改革：
    1.初级学校尽量设法使各族人民都鞥接受帝国统治
    2.要求文法学校和修辞学校为各级行政机构培养、输送官吏。
    二.教育管理体制改革：
    1.加强对私立初等学校和私人教师的视察和监督。
    2.将高一级的私立的文法学校和修辞学校由国家统一管理。
    3.废除教师奴隶身份，改教师私人收费讲学为国家官吏。


  • 第5题：

    简述学校教育对个体发展的作用。


    答案：
    解析：
    学校教育对儿童身心发展产生特殊功能。
    (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；(2) 学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

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