如何理解学习的概念?

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如何理解学习的概念?


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  • 第1题:

    《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?


    答案:
    解析:
    【参考答案】
    终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程,即我们所常说的活到老学到老或者学无止境。在特殊的社会,教育和生活背景下,终身学习理念得以产生,它具有终身性,全民性,广泛性等热点。终身教育和终身学习提出后,各国普遍重视并积极实践,学习启示我们树立教育思想,使学生学会学习,更重要的是培养学生养成主动的,不断探索的,更新的,学以致用的和优化知识的良好习惯。学习先进小学教育理论,了解内外小学教育改期与发展的经验和做法,优化知识结构,提高文化素养。具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范

  • 第2题:

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    对文件的概念,可以从以下几方面理解:
    1、文件是在处理公务活动中形成的;
    2、文件的形成单位和使用范围十分广泛;
    3、文件是机关管理信息的记录和传递;
    4、文件是国家管理政务的工具。

  • 第3题:

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    学习理论如何被用于构建和指导学习分析;学习分析如何提供学习理论的相关证据;学习分析借鉴学习理论为数据分析和解释的决策提供支持;学习 分析如何帮助我们完善相关学习理论;学习分析理论本身的发展

  • 第4题:

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    税收是国家为了实现其职能和任务,凭借政治权力,按照法定标准,向单位和个人无偿地征收实物或货币,以取得财政收入的一种方式。税收具有组织收入、收入分配、资源配置和宏观调控的职能。

  • 第5题:

    如何理解学前儿童概念学习的特点?
    1)概念学习的体验化;
    2)概念学习的个体差异化;
    3)概念学习的情绪化;