认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ( )A、 赫尔巴特B、 杜威C、 夸美纽斯D、 斯宾塞

题目

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ( )

A、 赫尔巴特

B、 杜威

C、 夸美纽斯

D、 斯宾塞


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  • 第1题:

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是(  )

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是(  )

    A 、 洛克
    B 、 赫尔巴特
    C 、 卢梭
    D 、 杜威

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    赫尔巴特的经典教学理论主张“学生中心”,杜威进步主义教育理论则主张“教师中心”。


    (1)观念心理学。是围绕“观念”、“统觉”、“观念团”、“思想之环”几个概念展开的。 (2)教学的任务是培养学生多方面的兴趣。多方面的兴趣是教学的直接目的,是连接观念体系与“善的意志”的纽带。 (3)教学的“形式阶段”:四个教学的“形式阶段”,即明了(清楚、明确地感知新教材)、联合(新观念与旧观念结合起来)、系统(新旧观念的各种联合与儿童的整个观念体系统一起来)、方法(作业)。 他的弟子戚勒把四段进行修改,提出了历史上著名的“五阶段教学法”——预备、提示、联合、概括、应用。 (4)教育性教学——作为知识传递的过程和作为善的意志之形成的道德教育就是统一的。他在历史上第一次揭示了教学的“教育性规律”,第一次把教学与道德教育统一起来,对后世影响深远。

  • 第4题:

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是( )。
    A.赫尔巴特 B.杜威
    C.夸美纽斯D.斯宾塞


    答案:A
    解析:
    “教师中心论”是以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威,强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展 的决定性影响,把教师看做教学的绝对支配者,并单纯强调学生是教育的对象而无 视其主体地位。

  • 第5题:

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是()。

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案:A
    解析:
    “教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威,强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响,把教师看作教学的绝对支配者,并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。