关于归因，下列叙述正确的是（ ）。A．将成功归因于外部因素，会产生自豪感B．将成败归因于内部因素，会产生羞愧感C．将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败D．将成败归因于可控因素，则可产生内疚

题目

关于归因，下列叙述正确的是（ ）。

A．将成功归因于外部因素，会产生自豪感

B．将成败归因于内部因素，会产生羞愧感

C．将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败

D．将成败归因于可控因素，则可产生内疚

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1.根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体。

2.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 （ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度

3.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。 A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

4.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）A． 能力B． 努力C． 任务难度D． 运气

更多“关于归因,下列叙述正确的是( )。A.将成功归因于外部因素,会产生自豪感 B.将成败归因 ”相关问题

  • 第1题：

    积极的归因是:()

    A、将失败归因于缺乏努力

    B、将成功归因于运气

    C、将失败归因于运气

    D、将成功归因于任务难度


    参考答案：A

  • 第2题：

    根据归因理论，如果个人将成功归因于（　　），会产生自豪感，从而动机提高

    A.外部因素
    B.人为因素
    C.自然因素
    D.内部因素

    答案：D
    解析：
    韦纳的归因理论认为，一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应。例如：把成功归结为内部原因，会使学生感到满意和自豪；归结为外部原因，会使学生产生惊奇和感激的心情。

  • 第3题：

    3、有利于保持良好学习动机的归因方式是（）

    A．将成功归因于运气

    B．将失败归因于考试难度

    C．将成功归因于努力

    D．将失败归因于能力


    将成功归因于努力

  • 第4题：

    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( )。

    A.能力

    B.努力

    C.任务难度

    D.运气


    答案：C
    解析：
    能力属于个人内部的稳定因素，努力是个人内部的不稳定因素，运气是个人外部的不稳定因素。

  • 第5题：

    将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。
    A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气


    答案：C
    解析：
    能力属于个人内部的稳定因素，努力是个人内部的不稳定因素，运气是个人外部的不稳定因素。

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