儿童视各种树木不仅可供小鸟栖息，亦可供他们遮阳、攀爬或当柴火。这时儿童处于（ ）A．感觉运动阶段B．思维准备阶段C．思维阶段D．抽象思维阶段

题目

儿童视各种树木不仅可供小鸟栖息，亦可供他们遮阳、攀爬或当柴火。这时儿童处于（ ）

A．感觉运动阶段

B．思维准备阶段

C．思维阶段

D．抽象思维阶段

相似考题

1.皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于 ( )A．思维准备阶段B、思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段

2.7—11岁儿童处于认知发展阶段的 （ ）A．感觉运动阶段B．思维准备阶段C．抽象思维阶段D．思维阶段

3.1、 皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于 （ ）A、思维准备阶段 B、思维阶段 C、感觉运动阶段 D、抽象思维阶段

4.7~11岁儿童处于认知发展阶段的【 】A．感觉运动阶段B. 思维准备阶段C．抽象思维阶段D．思维阶段

参考答案和解析
正确答案：C
[解析]处于思维阶段的儿童已能从具体事物所获得的印象中作合乎逻辑的思考。儿童开始操作事物的内在属性，并将它们转换成更具选择性的讯息。
更多“儿童视各种树木不仅可供小鸟栖息,亦可供他们遮阳、攀爬或当柴火。这时儿童处于( ) A.感觉运动阶段 ”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于 （ ）

    A．思维准备阶段

    B．思维阶段

    C．感觉运动阶段

    D．抽象思维阶段


    正确答案：B
    略

  • 第2题：

    皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（　　）

    A 、 思维准备阶段
    B 、 表象思维阶段
    C 、 感觉运动阶段
    D 、 抽象思维阶段

    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为，人的发展过程可以划分为若干不同而相继的阶段：(1)感觉运动阶段——出生至2岁；(2)思维准备阶段一一2岁至7岁；(3)思维阶段——一7岁至11岁；(4)抽象思维阶段一一11岁至15岁。各个阶段都具有某些特点。

  • 第3题：

    儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，去登小山坡乃至登大山坡，试分析“攀登”对学前儿童发展的价值。
    使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则
    略

  • 第4题：

    皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（ ）

    A、 思维准备阶段
    B、 思维阶段
    C、 感觉运动阶段
    D、 抽象思维阶段

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。
    使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则
    略

相关内容