美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。

题目

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。

相似考题

1.__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。

2.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了__________。

3.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。

4.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了_____。

参考答案和解析
正确答案：
目的游离评价模式
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  • 第1题：

    美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了_______。


    正确答案：
    目的游离评价模式

  • 第2题：

    由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（ ）
    A.目的游离评价模式 B.目标评价模式
    C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应（）。

    A．关注非预期的效果

    B．坚持价值取向多元化

    C．以对话为主要手段

    D．采用共同建构的方法


    目的游离评价模式

  • 第4题：

    针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了___ 评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。


    正确答案：
    目的游离

  • 第5题：

    美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了（ ）。


    答案：目的游离评价模式,
    解析：

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