更多“奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、___________ ”相关问题
  • 第1题:

    奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面组成。


    正确答案:
    自我提高内驱力

  • 第2题:

    奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。

    A.强化的内驱力
    B.认知的内驱力
    C.好奇的内驱力
    D.自我提高的内驱力
    E.附属的内驱力

    答案:B,D,E
    解析:
    根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力。

  • 第3题:

    奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力、( )。


    答案:附属内驱力,
    解析:

  • 第4题:

    奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即().

    A.认知内驱力

    B.直接的内驱力

    C.自我提高的内驱力

    D.间接的内驱力

    E.附属的内驱力


    正确答案:ACE
    ACE【解析】奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种.

  • 第5题:

    奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和( )内驱力三个方面组成。


    答案:附属,
    解析: