性格发展的关键期是小学 ( )A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级

题目

性格发展的关键期是小学 ( )

A．三年级

B．四年级

C．五年级

D．六年级

相似考题

1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。A．三年级B．四年级C．五年级D．六年级

2.教育储蓄的对象为在校小学( )以上学生。A.三年级(含三年级) B.四年级(含四年级) C.五年级(含五年级) D.六年级(含六年级)

3.教育储蓄的对象为在校小学（ ）以上学生。A.三年级（含三年级） B.四年级（含四年级） C.五年级（含五年级） D.六年级（含六年级）

4.教育储蓄的对象为在校小学（ ）以上的学生。A．三年级(含三年级)B．四年级(含四年级)C．五年级(含五年级)D．六年级(含六年级)

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  • 第1题：

    小学生思维发展的关键期是（　　）

    A.四年级
    B.二年级
    C.五年级
    D.六年级

    答案：A
    解析：
    童年期儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”。一般认为认为，这个关键年龄是在小学四年级(约10～11岁)，也有人认为可以提前到小学三年级或者推后到更高年级。这个“关键年龄”可随教育条件的改变提前或推后。

  • 第2题：

    教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。

    A．三年级(含三年级)?
    B．四年级(含四年级)
    C．五年级(含五年级)?
    D．六年级(含六年级)

    答案：B
    解析：
    8教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金，到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。

  • 第3题：

    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

    A三年级

    B四年级

    C五年级

    D六年级


    B
    略

  • 第4题：

    教育储蓄的对象为在校小学（ ）以上学生。

    A.三年级(含三年级)
    B.四年级(含四年级)
    C.五年级(含五年级)
    D.六年级(含六年级)

    答案：B
    解析：
    教育储蓄是指父母为了子女接受非义务教育而存钱，分次存入，到期一次支取本金和利息的一种定期储蓄，教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上学生。

  • 第5题：

    小学儿童的品德的发展具存明显的转折期，一般在小学（ ）
    A.三年级 B.四年级 C.五年级 D.六年级


    答案：A
    解析：
    A。小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学三年级。##niutk

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