参考答案和解析
正确答案:
答:(1)合理的安排课程与组织材料。
首先应该突出重点,以若干能够起到组织作用的材料为核心。
其次,为了增强中小学生的学习兴趣和便于理解,在编写材料或组织呈现教学内容时,应尽量以浅近的文字或符号强调教材或方法的要点。教材的编写与提示应针对主要概念而叙述,要注意避免过分冗长而失落要义。
最后,还应尽量将内容与要求相似的教学单位按由易到难,由简到繁排列。
(2)提高概括水平,强调理解。
(3)课内和课外练习配合,提供应用机会。
(4)提供学习方法的指导。
(5)培养良好的心理准备状态。
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  • 第1题:

    试述良好的课堂管理的主要原则。


    正确答案:

  • 第2题:

    课堂管理的基本原则包括( )A.了解学生的需要B.建立教室常规C.建立学生良好的同伴关系D.建积极的师生关系E.实施有效的教学措施,促进最佳学习


    正确答案:ABCDE
    课堂管理的基本原则有:了解学生的需要。建立积极的师生关系和同伴关系;实施有效的教学措施,促进最佳学习;建立教室常规。

  • 第3题:

    试述质量的概念及其质量管理的7项基本原则。


    (1)以顾客为关注焦点 (2)领导作用 (3)全员参与 (4)过程方法 (5)改进 (6)循证决策 (7)关系管理

  • 第4题:

    课堂管理的内容包括( )。

    A、建立课堂常规

    B、处理课堂问题行为

    C、校外活动

    D、创建良好的课堂教学情境


    参考答案:ABD

  • 第5题:

    试论述课堂学习管理的基本原则。


    答案:
    解析:
    答案要点:
    (1)课堂教学中促使好奇心实现的策略
    具体包括刺激性或情境变化,制造悬念或不确定性,提供反馈等。
    2)课堂教学中培养学生兴趣的方法
    让学生产生主观期待而产生兴趣,在提问上下工夫等构造他的课堂。此外利用小组进行学习、适当表扬、让学生参加活动、让学生感到学习的重要性等都是行之有效的方法。
    总之,教师促进好奇和兴趣的努力是在学生身上产生较高的学习动机。学习者不仅需要信息的通道,也需要学习动机,两者的结合使学习变得强而有力。
    (3)调节焦虑的策略
    降低学生的焦虑可以用以下策略:学习指导;应付评价压力策略,用一种最大限度减少评价压力的方式营造考试情境;使用档案性评价。
    4)愉快教育的教学策略
    把握愉快四因素;明确挑战性任务;形成灵活的教学方式;强调掌握目标;专注于完成任务过程的评价。